Развитие детей дошкольного возраста

Выбирали лучшие садики по цене, качеству образования и отзывам родителей. Проанализировали 17 садиков, чтобы выбрать для вас самые лучшие! В детском саду «Мими Дом» есть всё для роста и развития малыша. Четырёхразовое сбалансированное и полезное питание. Профессиональный присмотр за детьми. Разносторонняя программа из 17 развивающих занятий. Опытные и заботливые воспитатели. Недаром садик пользуется популярностью и заслужено входит во все топы лучших недорогих частных садиков Санкт-Петербурга. Воспитатели заботятся о детях и создают тёплую атмосферу дружбы и поддержки в группе...

Настольные игры — подзабытое, развивающее, классное развлечение для детей и семьи. В настолки могут играть родители, дети, бабушки и дедушки. Такие игры прекрасно подходят для праздников, будней, занятий в детском саду или развивающем центре. Мы собрали 17 недорогих, интересных игр для детей от 4 до 7 лет. Цена: 299 ₽ Количество игроков: 2–4 Возраст игроков: 5+ Средняя оценка: 4.9 на основе 197 отзывов В этой игре вам предстоит выкладывать фишки на постоянно качающее игровое поле, стоящее на тонкой ножке...

Пальчиковое рисование способствует сенсомоторному и творческому развитию. Оно улучшает мелкую моторику, мышление и творческие способности. Для занятий с детьми до 2–3 лет можно использовать натуральные красители: варёная свёкла, яркие ягоды, зелень или морковь. Можно сделать красители из жидкой каши: разделите её на порции, добавьте безвредные пищевые красители и перемешайте. После 2–3 лет малыши перестают тянуть всё в рот и можно использовать безопасные пальчиковые краски. Для рисования пальцами с детьми 6–7 лет можно применять обычные акварельные или гуашевые краски...

Рисование губкой — легкая и быстрая нетрадиционная техника. Подходит для детей от 2 до 8 лет. Рисовать губками с детьми можно дома, в садике или центре развития. За 5 минут разберем тонкости рисования губкой, дадим пошаговую инструкцию и темы для занятий с детьми разных возрастов. Цель рисования губками — развить творческие способности ребёнка и практические познания о цветах, формах и композиции. Задачи нетрадиционного рисования: 1 шаг: перед малышами выкладываем чистый лист или листочек с намеченным контуром рисунка...

Некоторые родители говорят: «Мой ребёнок так занят! У него школа, дзюдо, музыкалка и уроки программирования по субботам». Родители думают, что занятия помогут детям стать умными и всесторонне развитыми. Они правы! Уроки важны, но у детей, которые много учатся, часто не остаётся времени на игры. А ведь детям нужно играть, чтобы быть счастливыми и смышлёными. Игра — это не просто развлечение. Игры помогают детям развиваться, закреплять и оттачивать полезные навыки. Играть полезно. Когда дети строят что-то из кубиков или рисуют, они учатся сами, без помощи взрослых...

Недостаток сна приводит к проблемам с внимательностью, памятью, ухудшению настроения. Мозгу нужен сон для восстановления. Дневной сон помогает детям закреплять воспоминания, восстановить силы, «перезагрузиться». Дневной сон особенно полезен для младенцев и детей в первые пять лет жизни. В первые месяцы жизни новорожденные могут спать до 20 часов в сутки. С возрастом время бодрствования увеличивается, но до 3–5 лет регулярный дневной и ночной сон остаётся важным. Одно из известных исследований показало, что снижение фазы быстрого сна у новорожденных связано с их зрительной стимуляцией...

Секреты развития мелкой моторики у детей от 2 до 3 лет: 1. Основа для обучения: мелкая моторика связана с развитием координации рук, глаз и мыслительных процессов. Мелкая моторика необходима для выполнения более сложных задач, таких как письмо и рисование. 2. Развитие когнитивных навыков: игры и занятия, направленные на развитие мелкой моторики, способствуют улучшению памяти, внимания и логического мышления. Занимаясь с малышом лепкой или рисованием вы помогаете ему развивать ум. 3. Эмоциональное развитие: успехи в выполнении мелких задач повышают уверенность ребёнка в своих сила...

В этом возрасте малыш активно исследует окружающий мир, развивает свои навыки и начинает взаимодействовать с другими людьми. Рассмотрим, что должен уметь ребёнок в 2 года. В этом возрасте дети значительно улучшают свою координацию движений. Они могут: Развитие мелкой моторики также активно продолжается. Ребёнок должен уметь: В два года ребёнок начинает активно использовать речь. Он должен: Социальные навыки становятся более выраженными. Нормальный ребёнок в возрасте 2 лет: В этом возрасте дети активно учатся...

1. Найдите фотографию, рисунок или фигурку животного. Лучше всего подойдёт объёмная игрушка или небольшая скульптура. 2. Мысленно разделить животное на элементы. Лапы, морда, хвост, туловище, глазки, ушки. 3. Вылепите все детали из пластилина подходящего цвета. 4. Соедините все элементы фигуры. Места стыков разгладьте пальцем или стеком. 5. Сравните результат с образцом. Поправьте то, что не нравится. Добавьте мелкие штрихи при помощи стека: прорисуйте шерсть, разрез рта, лапки...

1) Найдите изображение предмета. Вместе с ребёнком изучите его. Спросите у малыша: на какие составные части делится предмет? Если у ребёнка возникли трудности – подскажите ему и объясните на примере. Например, чайник можно разделить на носик, ручку, крышку и сосуд. А на какие части можно разделить табуретку? 2) Возьмите пластилин подходящих цветов. Вместе с ребёнком разомните его раскатав в «колбаски». Разрежьте разогретый пластилин на части стеком. Каждый кусочек должен соответствовать по размеру будущей части предмета...

Сложные фигурки животных, домов, машинок и цветов состоят из простых геометрических фигур. Овалов, кубов, шариков, прямоугольников, пирамидок. Именно их мы и научимся лепить в самом начале: Поначалу у ребёнка будет получаться не очень ровно – не беспокойтесь. Это нормально. Лепите фигуры раз в неделю и очень быстро вы заметите первые успехи своего малыша. Поддерживайте его. Подавайте личный пример. Хвалите и помогайте. Главное, не лепите за него. Не лишайте малыша возможности научиться. А теперь соединяем все игры в одну...