Психология. Эволюция цивилизации.

"Сначала мы учим детей ходить и говорить. А потом - сидеть и молчать" "Душу" детям отсекаем мы-родители и прочие "воспитатели". И, чаще всего, из самых благих намерений. Большинство маленьких детей 1-3 лет уверенные, смелые, энергичные и знающие, что они хотят. А потом: "Сиди смирно" - минус активность, "Ишь, раскомандовался, мелочь пузатая!" - минус уверенность, "Хочется-перехочется!" - минус желания, "Нечего тут капризничать!" - минус чувства, "Не лезь туда!" - минус любознательность... В результате, ко мне на прием как психологу-психотерапевту приходят взрослые тети и дяди, которые не знают, чего хотят, не умеют выражать чувства, неуверенные, без сил для жизни, в вечной тревоге, страхах и стрессе. В худшем случае - с кучей болезней и ощущением напрасно потраченной жизни. Какой уж там "полёт", радость, счастье. Приходится всё возвращать им заново. Может начать с того, чтобы научиться самим не травмировать своих детей и разорвать этот порочный круг?

Вместе в школу мы идём... Какая у вас реакция на начало учебного года: 😱 или 👍? Можете поставить в комментариях. Да, именно вместе. Реакция ребенка, его адаптация и мотивация зависят в первую очередь от родителей. И, когда родители спрашивают меня, а почему: ребенок не хочет учиться, ленится, боится, ничего не хочет и тд , я всегда предлагаю подумать над выражением: "Дети - наше зеркало". А вы спокойны, уверены, знаете что хотите? Вот честно? Не прикрывая свои страхи, стыд, неуверенность "благими" отговорками - Нужно чтобы ребенок хорошо учился, нельзя упустить и нужно дать по максимуму нагрузки для развития, потом спасибо скажет! Да, свои страхи вы "смягчите" за счёт давления на ребенка. А что потом? Потом дети в старших классах не знают чего хотят, а мы удивляется - ведь весь мир открыт, а они сидят в телефонах. Так они научились выполнять наши желания, "лечить" наши страхи, копировать нас, а что хотят они - никого не интересовало. Или в 35-40 лет имеем "кризис среднего возраста" - "Я уже хочу быть собой, но не знаю как и не помню что хотеть". И хорошо, когда приходят ко мне, как к психологу, а сколько остаются в зависимостях, болезнях и пр.? Поэтому, я, например, не беру на консультации детей младше 14-16 лет, если родители не соглашаются взять часть ответственности на себя, признать свои проблемы и работать над ними. Иначе я помогаю ребенку, например, стать уверенным, а дома его "ломают об колено" обратно - Ишь чего возомнил!

Токсичные, завистливые, прочие "нехорошие" люди - защищаться от них всю жизнь или вернуть свои силы? Это часть моего комментария в ВК: И второй момент - все люди, которые нас "раздражают" это наши "учителя". Они подсвечивают нам наши же временно вытесненные или заблокированные силы и возможности! Это, прямо таки, бесплатная диагностика наших дремлющих "супер способностей" - наших Теневых частей. И "токсичные" люди могут указывать на нашу невыросшую ещё уверенность или напористость, "завистливые" люди - на наш отказ от желаний или запрет на целеустремленность, люди у которых мы обнаруживаем "грязный язык, мысли и желания" - даже на наш запрет радости, удовольствия, денег... Бегая и защищаясь от этих людей - мы убегаем от собственных сил, развития, в итоге - от успеха и счастья. А если мы "примем" (есть методики) этих людей внутри себя, то есть примем свои Теневые части - свои "части души", то, поверьте, эти люди перестанут притягивать ваше внимание , а скорее всего - и сами уйдут из вашей жизни. А вы станете сильнее. P.S. Забыл еще дописать - что некие "токсичные" на первый взгляд люди, после проработки наших сопротивлений, даже могут стать лучшими друзьями или бизнес-партнерами - когда мы, например, вернем себе уверенность и нам станет комфортно с такими же уверенными, которые ранее казались "токсичными/самоуверенными".