Psych

Эмоциональная валидация (валидация эмоций) – это признание, что испытывать то или иное чувство в конкретной ситуации - естественно и закономерно. При валидации переживаний другого человека происходит «узаконивание» эмоций, признание их нужности и важности. Антонимом к валидации является инвалидация – отрицание и обесценивание чувств, желание как можно быстрее остановить их и заставить другого чувствовать или вести себя иначе. Примеры валидации и инвалидации Ситуация: Ребенок боится темноты и не желает заходить в неосвещенную комнату.  Валидация: «Я вижу, ты не хочешь идти в эту комнату. Тебе, наверное, страшно...

) 40 лет - это середина жизни. В 40 лет приходит осознание, что середина жизни уже прожита, молодость позади, но еще не старость. Кто-то воспринимает так: «Жизнь только начинается», а кого-то «накрывает» осознание. Важно отметить, что кризис 40 лет необязательно проходит в указанный срок, он может возникать от 38 лет до 42 лет. Однако каждый из нас индивидуален, поэтому эти рамки очень приблизительны. Степень интенсивности преодоления кризиса у всех различна: кто-то переживает кризис 40 лет очень остро, а кто-то – спокойно. Кризис середины жизни, как и подростковый кризис, является идентификационным...

Педагогический конфликт — термин, который означает конфликт, возникающий в результате профессионального и межличностного взаимодействия участников учебно-воспитательного процесса. Выделяют три группы педагогических конфликтов: 1. Конфликты, возникающие как реакция на препятствие к достижению целей учебной деятельности. 2. «Конфликты ожиданий», возникающие как реакция на поведение, не соответствующие принятым нормам и уровню ожиданий субъектов педагогического процесса. 3. «Конфликты межличностной несовместимости», возникающие из-за личностных особенностей учителя и учеников, особенностей характера и темперамента...

️ Почему зевота заразная? Важно отметить, что зевота заразна не для всех. Феномен «заразной» зевоты обусловлен работой зеркальных нейронов. Эти нейроны лежат в основе способности к непроизвольному подражанию и эмпатии. Чем ближе, эмоционально значимее и привлекательнее для нас человек, тем сильнее реакция зеркальных нейронов и тем вероятнее мы ответим на зевок. Поэтому мы чаще подхватываем его за близким другом или членом семьи, чем за незнакомцем. Такое явление получило название «эмпатичное зевание». Люди с аутизмом не подвержены...