Воспитание с пониманием

Дети мыслят по принципу порядка. Когда жизнь и события в ней предсказуемы, дети ощущают себя в безопасности. Но стоит случиться неожиданному изменению, как привычный мир ребенка рушится. -— Не так повязан шарфик. Не с той стороны лежит ложка. Не туда села мама. Мужчина-врач вместо ставших привычных ребенку женщин-врачей. —- Все это вносит в мир ребенка хаос, беспокойство и выражается в виде истерик и капризов, которые взрослым кажутся надуманными и незначительными. Дети обладают магическим мышлением. Им кажется, что они могут своими мыслями и словами влиять на жизнь других людей. «Я плохо себя вел, и папа развелся с мамой»...

Существует точка зрения, что мертвые родители Гарри Поттера обозначают нашу фантазию об идеальных родителях и дают пример ранней идеализации родителей, происходящей в том, что Кляйн называет паранойяльно-шизоидной позицией. Лорд Волан-де-Морт представляет собой вместилище расщепленных плохих частей родителей Гарри. Кляйн подчеркивает, что, хотя происходит расщепление целых объектов, расщепление происходит также и внутри себя (Klein, 1958). Тогда куда же попадают расщепленные плохие части Гарри? В Тома Реддла, мальчика, который станет Лордом Волан-де-Мортом. Главные герои книг о Гарри Поттере, таким...

Как поступить в ситуации, когда подросток провоцирует на агрессию, говорит гадости, вызывает ответную злость? Кричать? Промолчать? Обнять? Плакать? Чтобы найти ответ на этот вопрос, предлагаем вам рассмотреть логическую цепочку «Эмоции – потребности – действия». Наши эмоции и чувства имеют важное значение: они сигнализируют нам о наших потребностях. Беспокойство, тревога, ярость, обида или гнев – каждое из этих чувств дает нам понять, какая потребность не удовлетворена. Что это значит применительно к нашей ситуации конфликта? Какие чувства мы испытываем в тот момент, когда на нас кричат? Можно...

Взрослые, как правило, могут отследить причины своей агрессии и управлять ею. Дети - нет. Не потому что не умеют. Они просто физически не могут. Почему? Мозг созревает в несколько этапов, и завершается этот процесс к 24 годам жизни человека. Зоны, отвечающие за управление эмоциями, самоконтроль и принятие решений созревают не раньше 13 лет. Есть теория, согласно которой мозг можно условно поделить на низший, средний и высший. Нижний мозг - это центр тревоги, его основная задача - выживать. Младенцы рождаются с развитым нижним мозгом, который сообщает телу о потребности поесть, поспать. Он контролирует дыхание, реагирует на опасность и регулирует кровообращение...

Дети всегда знают, как проверить родительские границы и получить желаемое. И если им уже не раз удавалось добиться своего через нытье, бесконечные повторы и истерики, это они и будут делать, пока не услышат "Ладно, но только один раз" или "Делай как хочешь". Если вы понимаете, что такое поведение стало нормой, попробуйте его скорректировать. Во-первых, перестаньте уступать ребенку. Да, это трудно. Но если быть последовательными, дети перестанут использовать стратегию, которая не работает. Как это сделать? "Ты спросил, я ответила - все". Используйте эту фразу, чтобы объяснить ребенку, что обсуждение окончено и к дальнейшим переговорам вы не готовы...