Профсоюз Русских Программистов

ТЕСТ ТЬЮРИНГА ПРОЙДЕН? Утверждается, что с сегодняшнего дня официально "среднестатистический" (американский) человек не сможет отличить при виртуальном общении ИИ от живого человека. 🧠Тест Тьюринга — это тест искусственный интеллект, на способность имитировать разговор ИИ и человека настолько естественно, что человек не может отличить эту машину от другого человека. Подробности читайте в статье.👈 @prptut

ИИ КАК ИНСТРУМЕНТ УСИЛЕНИЯ ТВОРЧЕСТВА На последней встрече с коллегами мы пришли к интересному заключению: искусственный интеллект будет усиливать и позитивно влиять на развитие человечества, если объяснить пользователю правильное восприятие этого инструмента. Какое же оно «правильное»? 👁Представим ИИ как систему, хранящую знания человечества из книг. Похоже на коллективное подсознание и память. Наше личное подсознание хранит наш опыт, а ИИ содержит опыт всего человечества. Общаясь с ИИ, мы буквально ведём диалог с коллективным подсознанием, как со своим, потому что слова не произносим вслух. В иной ситуации пошли бы в библиотеку Гугла для изучения, а теперь сразу ответ сразу появляется из ИИ. НО… Чтобы получить точный ответ от ИИ, важно чётко формулировать запрос. Это возможно, если хорошо знаешь язык и есть навык абстрактного мышления. Чем точнее мы описываем свои задумки, тем лучше результат. Поэтому владение языком, умение выражать свои мысли, становится инструментом для раскрытия потенциала ИИ. Современные методы образования легко воспроизводятся ИИ-агентами, но это отключает ваш мозг. А у детей отключит навсегда. Поэтому нужны принципиально новые формы обучения человека. Если упор сделать на развитие воображения и творческого мышления. Тогда мы сначала представим конечный результат, всю яркую картинку, и, владея совершенстве своим русским языком, сможем точно попросить ИИ реализовать нашу идею. ИТОГО Мы можем приблизится к превращению в реального человека-творца (об этом мечтал «коммунизм», а к мечте приходим без него). Подготовка к использованию новейшей технологии обязует развивать внутренние способности Творцов. Иначе деградация и оболванивание всего общества. 🔊Образование вынуждено сместить фокус с заучивания на развитие креативности и умения эффективно взаимодействовать с ИИ. Мы в Профессиональном союзе Русских Программистов в этом убеждены. Общеобразовательная система сегодня неспособна синтезировать какой-то новый метод, оно двигается эволюционно. Поэтому мы решили подключиться к сообществу с революцией — “Человек Будущего”. Там есть методики развития вашего творческого потенциала через естественные (оттого и прорывные) психофизические подходы. Понаблюдайте за контентом. Вопросы ждём здесь 👈 Как и пожелания обучиться языку, творчеству и использованию ИИ.

ЗАЧЕМ БЫЛ РОССИЙСКИЙ ДЕНЬ ИИ — ПРОСТО 13 марта 1950 г. Тьюринг с коллегами создал первую программу для игры в шахматы. Тьюринг разработал алгоритм, который позволял компьютеру анализировать позиции на шахматной доске и принимать решения о ходе, то есть “думать и действовать”. Спустя полвека IBM создали машину Дип Блю, обыгравшую действующего чемпиона мира Гарри Каспарова. В Москве решили, что 13 марта должны проводиться мероприятия посвящённые мыслящим машинам — теперь это день искусственного интеллекта. И организовали множество профильных конференций в нефтегазовой промышленности, медицине, безопасности, науке. Зачем нужен этот день? Обычно профессиональные праздники (без выходных) создаются с целью показа людям, что о них помнит Начальство. В этот день можно “квасить”, “шалить” и идеале не работать, отдыхать на мероприятиях. ИИ ведь не профессионал, а машина, и она не сознаёт праздник, для кого этот день? День ИИ в этом смысле имеет любопытный план на будущее: создающие ИИ сами себя лишают работы (тенденция именно такая, не спорьте), создавая себе возможность “выпивать” (это шутки у нас такие, не обижайтесь) чаще одного дня в году (чем ещё заниматься, когда нет работы?), при этом сегодня репутация у них, как у ЗОЖников. Но шутки шутками, а мы пишем дальше. Мы считаем, что официально День ИИ нужно отмечать 10 октября. В этот день Президент Российской Федерации издал Указ “О развитии искусственного интеллекта в Российской Федерации”, в 2019 г. Или на крайний случай 16 ноября — были подписаны «Этика в ИИ» и «Рекомендации по ИИ». Но из смешного: даже сам ИИ не уверен в точной дате подписания. Идея празднования Дня ИИ заключается в том, чтобы обратить внимание на значимость искусственного интеллекта в современном обществе. Но что российский бизнес сделал в ИИ значимого и полезного для людей в мире? Почему о достиженях не кричат в каждом утюге-смартфоне? Почему каждый “продвинутый” гражданин вспоминает только “чатгпт”, когда слышит ИИ? Какая у нас инфраструктура для этого (у Маска, вот, 200к видеокарт на заводе, собранно за 3 месяца)? Потому что нет стратегии (или она тщательно скрывается), не спроектировано будущее. Оно не нужно. Думать — больно. Проплаченные ИТ-блохгуны по-полулистски патриотично хвалят неудобные дорогие рыночные российские решения. Деньги здесь и сейчас, а не будущее, вот чем кормится народ. И даже не деньги, а образ кармана набитого деньгами (кто ж им денег-то даст, когда самим всегда мало?). Кроме очередных “догонялок” и “подражаний” высокотехнологичным разработкам ТНК нам ни чем не дают гордиться. Хотя есть чем! И опять, друзья, коллеги, соратники по профессиональному союзу, у нас с вами только один путь — проектировать будущее ИТ-отрасли и смежников самим. Иначе только подражание, симуляция, сокрытие талантов. Ваши комментарии 👉 здесь.

ИТ-КАРАПУЗ_ — КРУЖКИ — 1.40 Эта статья написана с коррекционным педагогом и детским психологом, нашим подписчиком. #дошкольники Как подойти к выбору ИТ-кружка для детей, учитывая устаревание знаний в ИТ в течение нескольких лет? Обязательной задачей любого обучающего учреждения или платформы для обучения является Рабочий план – концепт образовательной базы. Отсутствие такого плана, говорит о том, что «кружок» относится не к обучению, а к познанию и развлечению. Тогда ожидать фундаментальных результатов от посещения этих занятий не следует. Обычно «кружки» выбирают одну тему – официальный тренд этого года и строят систему для разового ознакомления. Соответственно, когда “кончатся” люди, умеющие делать то, чему «учат» на данном кружке, он перестанет работать или поменяет тренд. В этом смысле внимание привлекают предложения с развитием творческих навыков на первом плане, вместо изучения и познания навыка Х. Вы обращайте внимание буквально акценты коммерческого предложения и суть решаемых задач. Образовательная система – это педагогический план, который строится минимум на однолетний срок с обязательным указанием возрастной группы, видоизменяется под индивидуальные способности ребенка. По окончанию курса обучения ребенок получит положительный результат: заметит развитие своих навыков. От педагогов ожидается ответ родителям: справился ли ребенок с программой этого курса, следует ли ему продолжать, повторить или можно двигаться дальше по развитию конкретного навыка, предлагаемого этой программой. Родители должны ответственно подходить к выбору программы обучения ребенка и уметь разбираться в предложенных «кружках», какова их задача – обучение или развлечение. Актуальность «развлекательных кружков» зависит от нынешнего тренда, а «обучающих кружков» этот вопрос не касается. Ежегодное видоизменение методик преподавания гарантирует их увеличение, потому что их цель обучить детей любым способом. >Откуда тема? К нам обратился подписчик с вопросами о погружении дошкольников в ИТ, обучении их устаревающим за 2 года навыкам и о безопасности инфообщества. Из дошколят за 30 лет вырастают талантливые инженеры, и ввиду безальтернативности Интернета у современных детей, коллектив Профсоюза Русских Программистов создаёт серию материалов на эту тему. Вместе с вами мы проектируем будущее ИТ-отрасли. Вопросы ждём здесь 👌

СВЕЖАЯ БРОНЗА НА ТОПОВОМ ИТ-ТУРНИРЕ В Китае в 20-х числах февраля проходил международный турнир по спортивному программированию Universal Cup 2025. Российская команда взяла бронзу. Мы сердечно поздравляем участников с этой ступенькой в карьере! Как подобные результаты возможны, учитывая общее количество команд — 900? И как сделать результат ещё лучше — 1-м местом? В чём секрет таланта? Мы убеждены, что ответ кроется во владении русским языком, таланте, находчивости нашего инженера. Но сегодня нет концепта разработки, основанного на особенностях русского языка. Мы пользуемся “переводными” идеями. Да, всё выглядит логично и гладко, но все подходы строятся на основе аналитического мышления. Английский язык — аналитический. Таким образом, стратегически победителями всегда будут участники с англоговорящим мышлением. На наш взгляд же стратегически важно: завершить создание синтетических принципов разработки, основанных на синтетических основах русского языка. Что это такое? Поговорим по мере готовности общественности к этому открытию. Обратиться в профессиональный союз можно здесь 📍

Наш неравнодушный к русскому языку и ИТ-творчеству товарищ Иван написал о “проблемах России” (t.me/...478) и путях к их решению. Мы получили разрешение на публичную “порку” данного мнения, связанного с ИТ, ведь наша деятельность — взращивание управленцев проектов (и визионеров). В статье жалоба на отсутствие информации и инструментов влияния у граждан. И автором предлагается дать гражданам ИТ-инструменты соответствующие. Есть и нюанс: не указано на что надо влиять. Хотелось бы узнать: “зачем” и какого влияния просят, и даже какие граждане, где опросы, какие возраста? Любой ИТ-проект широкого масштаба обязательно содержит вопросы: сколько денег надо и кто их даст? А дальше наши типичные инженерные задачи: тестирование. Но это не всё. Под какие законы будет попадать это влияние? Анархия недопустима. Мы видим, что происходит в мире криптовалюты и “шиткоинов”, где каждый может “влиять” любым способом. Если прямо, то вспомните поговорку про гранату и неопытного обезьяна. Вторая озвученная проблема — отсутствие у граждан “чётких целей и стратегии”. Она не про ИТ, поэтому дадим только риторический комментарий: вы хотите влиять (пункт 1) и построить будущее, но не можете объединиться; вы хотите общего блага, но сейчас пишите про частные “чёткие цели”, а ведь у общества могут быть только собирательные и коллективные цели. И последняя (сомнительная) проблема: дефицит общения между людьми. Учитывая природу человека мы часто не питаем иллюзий в производственных командах программистов о наличии настоящего (взрослого) общения. Люди объединяться под угрозой уничтожения всей группы, а в основном друг к другу сомнения, презрения и дружба против кого-то. Таким образом, зафиналивая пост, обращение ко всем, кто предлагает нам анализ — какой поставите вопрос, то такой будет ответ. Надо менять (самим) себя и мир преобразиться (но не сразу). Присоединяйтесь к “стройке” ИТ-отрасли! t.me/...bot

СОКРАЩЕНИЕ ДЕФИЦИТА В русскоязычном ИТ-секторе в последний месяц наблюдается заметный всплеск сокращений. Где-то это связывают с типовой посленовогодней миграцией специалистов между компаниями, но это неправда — мы говорим слово “сокращения”. Ещё два месяца назад мы писали статью о том, что кричащие фамилии российских ИТ-деятелей вымаливали мантру о “нехватке 1 000 000 специалистов”. Тогда мы предположили, что это специально заготовленная шутка, неизменная ни на йоту по своей форме с 2020 года. Этот месяц в СМИ наводил на мысли, что специалисты крупным игрокам не нужны, а рынок без важных задач. 👉 Проектируем будущее ИТ своими мозгами, но с помощью ваших вопросов, которые можно оставить тут.

ИТ-КАРАПУЗ_ 1.38 ⠀ * Эта статья написана с родителями ИТ-шников, нашими подписчиками. #дошкольники ⠀ Хорошо родиться в семье аналитика и программиста, тогда стать айтишником будет проще простого! Мама и папа научат систематизировать, кодить и тестить с пелёнок. Но что если вы далеки от ИТ, но непременно хотите вырастить айтишника? Давайте разбираться. ⠀ Сегодня мир ИТ: это и телефоны, и компьютеры, и умные часы, и Интернет в них. Знакомство малыша стоит начать с акцента на пользе для вас в быту. На вопросы лучше давать честные ответы и не углубляться в детали. ⠀ При этом основа технологий это логика. Играйте в игры на развитие логики: предлагайте ребенку определять последовательности действий, составляйте рисунки этих последовательностей. Детям может оказаться интересно поиграть в робота: когда вы вместе выполняете четкие инструкции, договорившись о командах (а не просто двигаетесь прерывисто). ⠀ Любимой игрой может стать "Найди лишнее", когда из однотипных предметов ребенок находит тот предмет, который не подходит по критерию, например, по цвету (все красные, один желтый). При этом обязательно проговаривайте критерий группы предметов. ⠀ Малышам старше 4 лет можно предложить онлайн-игры, которые учат кодить. Это среды программирования, предназначенная для детей младшего возраста, которая поможет им освоить основы алгоритмического мышления. ⠀ В развитии ребенка в ИТ важно не переусердствовать и следовать правилам: ⠀ - Не заставлять ребенка учиться этому, если он не проявляет интереса; - Играйте вместе и комментируйте действия, учитывая технику инфобезопасности; - Маленьких детей напрягать дольше 15 минут изучению чего-то не стоит; - И, конечно, хвалите! ⠀ > Откуда тема? К нам обратился подписчик с вопросами о погружении дошкольников в ИТ, обучении их устареющим через 2 года навыкам и о безопасности инфообщества. Из дошколят за 30 лет вырастают талантливые инженеры, и ввиду безальтернативности Интернета у современных детей, коллектив Профсоюза Русских Программистов создаёт серию материалов на эту тему. Большое спасибо за участие, дорогие подписчики. Вместе с вашей инициативой мы проектируем будущее ИТ-отрасли. ⠀ Вопросы ждём здесь

А ЧТО Ж ТРАМП ДЛЯ “НАШЕГО” ИТ? Десяток лет назад жёстко нагнули русскоязычных (а на самом деле всех) айтишников американские культурные инъекции? Речь про запреты на общение на работе на “запретные темы”: политика, религия и шутки на тему половых [причиндальцев]. Нагнули, потому что все приняли. Компании, находящиеся на территориях исконно славянских культур, внедряли спец. отделы (комплаенс) для жалоб и воспитания толерантного отношения к этому. Активно, на минуточку, внедряли культуру “доносов”. Все пользовались этим с удовольствием. Теперь Он [Трамп] всё вернул (извините) “взад”. Пока на словах. Но разве этого недостаточно? Культура словами и переносится. Трудовая культура тоже. Трамп — бизнесмен, который в первый день устроил ревизию (публичных) финансовых потоков. Много из них шло на впк, фарму, социалку. И есть доля ИТ. Но какая? Стоит считать, что доля ИТ близится, например, к впк. Но вторичным образом. Это прямые непрямые финансы. Потому что абсолютно каждая отрасль вложений зависит от ИТ. Распространение культуры, СМИ, денежные переводы — это инфраструктура ИТ. Ещё до выборов в США был разработан документ об ограничении доступа к технологиям: глобус разделили на 3 части по уровню доступа. Обязательство поставлено перед всем Миром простое: “Вы не данные, вы свою штаб-квартиру у нас разместите!” Все согласятся. Имидж Трампа (образ технократа от земли) без вопросов замотивирует (заставит без грубой силы) каждого. Вот вся молодёжь согласилась купить мем-монету, названную криптовалютой. Тогда почему бы им не поменять “бесплатно” личные мысли и ценности на “новые”? Нагибает в обратную сторону — выгибает (Мао одобряет, кстати). Только металл теряет прочность при таких частых деформациях, а гибкость Трамп отменил (хотя её и не было даже у российского ИТ уже несколько лет). Заберёт всё и не отдаст ничего. Нашими же руками. Что нужно делать? Собственные стандарты в трудовой культуре, которая приведёт к технологическим решениям. Нам необходимы новые стандарты трудового взаимодействия и обращения собственности на интеллектуальный результат. Это однозначно требует внимания. Этим занимаемся. 📲 Подпишитесь на Профсоюз!