Найти в Дзене
Мини-принтер: как он помогает педагогу в техникуме Мини-принтер — это компактное устройство, которое печатает наклейки, карточки и картинки. Для учителя и советника по воспитанию он может стать настоящей «палочкой-выручалочкой». 📚 В учебном процессе Карточки для игр и квизов — быстро печатать задания, подсказки и вопросы. Наглядность «здесь и сейчас» — схема, формула или цитата прямо во время урока. Мгновенные шпаргалки — группы слов или терминов для устного ответа. Мини-инструкции — пошаговые схемы: от алгоритмов до правил в мастерской. 🌱 В воспитательном процессе Стикеры-награды («Молодец дня», «Поддержал товарища»). Код чести группы — печатать мини-обещания и правила. Мгновенная фотозона — распечатка мини-фото для «стены памяти». Мотиваторы и цитаты — маленькие послания для коробки настроения. Социальные проекты — наклейки и бейджики для волонтёров. 🎲 Для интерактива Секретные задания — мини-челленджи («поздоровайся с 5 людьми»). Квесты — QR-коды, ребусы и подсказки прямо перед игрой. Коллективные коллажи — каждый получает кусочек и вместе складывают общую картину. 💡 Главное преимущество мини-принтера — спонтанность. Вы можете прямо на занятии «выдать из воздуха» карточку или правило. Это создаёт эффект чуда и вовлекает студентов.
8 месяцев назад
Комплект «Код чести группы»: 30 минут, которые экономят месяц объяснений
Каждый сентябрь я ловлю себя на том, что начинаю всё сначала: «Ребята, давайте уважать друг друга, не шуметь и быть ответственными». Они кивают. А через неделю мы уже спорим о том, кто кого перебил и почему снова кто-то «ворвался с комментариями». В какой-то момент я поняла простую вещь: правила, которые навязаны сверху, не работают. Работает только то, что группа создаёт сама. Поэтому я придумала практику «Код чести группы». Это не лекция и не нотации. Мы садимся вместе и договариваемся — по-человечески, без лишнего пафоса...
8 месяцев назад
СПО без стереотипов: как «Профсовет» меняет правила игры
«СПО — это не куда пойти, а что можно создать». Эта фраза может стать девизом проекта «Профсовет». Мы привыкли думать, что выбор после девятого класса — это «план А» или «план Б». Но сегодня больше половины подростков осознанно идут в колледжи и техникумы. Не потому что «не поступили», а потому что СПО стало настоящей взлётной полосой. Проблема в другом: в головах взрослых всё ещё живут стереотипы. На одном из выступлений я достала коробку и передала в зал. Внутри — зеркало с надписью: «Стереотипы начинаются с нас»...
8 месяцев назад
Герман Титов: как говорить о космосе так, чтобы слушали
Когда мы упоминаем имя Гагарина — глаза у ребят загораются сразу. Герман Титов — в их восприятии вторая строчка. А зря. Он был первым, кто доказал: человек может жить и работать в космосе больше суток. Он видел, как «спит Земля», и описал, что значит по-настоящему быть один на орбите. Проблема в том, что юбилейные даты и биографии часто превращаются в формальность. «Дата, цифры, портрет» — и всё. Ученики кивают, но не цепляются. А ведь история Титова — это готовая почва для разговора о смелости, философии жизни и умении мечтать...
8 месяцев назад
📒 Планер учителя: придумано не мной, полезно всем
Я работаю в техникуме. А это значит — постоянный калейдоскоп: то пары у первокурсников, то внеклассное у старших, то заседание, то внезапный отчёт. Добавим студенческие объединения, конкурсы, акции, мероприятия, и поймём: нагрузка у преподавателя такая, что обычный ежедневник быстро сдаётся. В какой-то момент я осознала, что блокноты и стандартные планировщики «из магазина» не работают. Они не знают, что у учителя есть классные часы, списки детей, даты олимпиад, родительские собрания. Они предлагают 10 пунктов на день — а у нас этих пунктов может быть 50...
8 месяцев назад
Если нравится — подпишитесь
Так вы не пропустите новые публикации этого канала