Проект ПЕРЕХОД

Телефон в руках Подростка - враг или друг 🤳 Время меняется, и новое поколение растёт в новой информационной реальности. Многие склонны воспринимать это как угрозу, но давайте разберемся в деталях и поищем плюсы. 🌐 Новые информационные реалии – сегодня у Подростков есть доступ ко всему миру информации в своих руках. 💫 Благодаря телефонам, они учатся, общаются и развиваются быстрее, чем когда-либо. 💫 Это открывает новые возможности, и наша задача – помочь им понять, как правильно использовать этот огромный ресурс. 💫 Раньше люди наполняли голову новыми знаниями. Сейчас ценно уметь быстро найти нужную информацию. 🌝 Насмотренность. Да, Подростки много времени проводят в телефоне перед экранами, но таким образом они не только смотрят мемасики. Они следят за новостями, знакомятся с разными культурами и субкультурами, развивают вкус и учатся новому каждый день. 🙈 Эскапизм (стремление уйти от реальности и общества) - это естественное желание каждого человека, а для Подростка это еще и потребность. Подростки, как и взрослые, нуждаются в отдыхе, и телефон становится инструментом для отключения от проблем и стресса. В данной ситуации времяпровождение за экраном эквивалентно рисованию, прослушиванию музыки или чтению. Вам это может не нравиться и да, пожалуй, есть более полезные занятия, чем тупить в экран, но ведь мы все так делаем... 📲У гаджетов есть еще плюсы: 🌟 Мгновенное общение с друзьями и родственниками из любой точки мира 🌟 Возможность участвовать в онлайн-сообществах и находить свою тусовку в информационном пространстве 🌟 Развитие навыков критического мышления и анализа (вряд ли кто-то из них сейчас нажмет на баннер с текстом «БЫСТРЫЙ СПОСОБ ПОХУДЕТЬ ОТ АЛЛЫ ПУГАЧЕВОЙ ДЛЯ ЭТОГО НЕОБХОДИМО ВСЕГО ЛИШЬ ТРИ РАЗА В ДЕНЬ…). 💛 В общем, дорогие Родители, давайте учиться смотреть на телефоны в руках Подростков как на помощников. В отличие от нас, они родились в мире гаджетов. 💛 "Критикуешь - предлагай". Вместо осуждения постарайтесь поддерживать их интересы и стремление к знаниям, делитесь контентом, ищите общие вкусы, помогайте развиваться и развивайтесь вместе с ними. Но важно добавить, что всё хорошо в меру. И цифровая зависимость существует. Не только у Подростков. Только она не решается тотальными запретами и контролем. Из любой ситуации можно найти выход. И выход этот часто появляется через интерес. 🚸 Поэтому на наших выездах существует ограничение на гаджеты в 1-1,5 часа в день. Кто-то ими пользуется на "сиесте", а кто-то сам оставляет телефон в специальной коробке и забирает в конце форума. Потому что в остальное время постоянно происходит "всё, везде и сразу", и главное - это живое общение в безопасной среде, которое наши участники получают. Какими плюсами вы дополнили бы этот список? Какие лайфхаки есть у вас вместо сидения в телефоне? Пишите в комментариях ✍️

ПОЧЕМУ МОЙ ПОДРОСТОК НЕ ЧИТАЕТ Привет, на связи Даня Панда Существует расхожее мнение, что современные Подростки свосем не читают, но так ли это?) Про книги чуть позже, а сначала про музыку. Подростком я очень сильно хотел научиться играть на гитаре. Настолько, что в 12 лет проявил самостоятельность и без согласования матушки отправился в ближайшую музыкальную школу. В Томских музыкалках на тот момент был недобор, а потому мне, мальчишке без какого-либо опыта и музыкального таланта дали возможность прийти на пробный урок. Там преподаватель дал мне в руки гитару, и мы стали пытаться сыграть этюд в испанском народном стиле для только начавших свое обучение.  Флёр мечты стать рок-гитаристом резко прошёл, как только мне нарисовалась перспектива играть эту «нудятину», и до 17 лет я больше не возвращался к желанию овладеть музыкальным ремеслом. В 17 мне подарили гитару, и разумеется я начал играть КиШа, RHCP, Сплин - в общем, всё то, что я слушал и любил. Бывали дни, что пальцы стирались в кровь, но я продолжал оттачивать переход с до-мажора на соль-мажор, ведь я видел в этом смысл, видел и схожесть с моими интересами. Вдоволь наигравшись в рок, я ушел в фанк, а после поступил в колледж на контрабас. Мир классической музыки затащил меня к себе с ушами - сколько красоты, сколько эмоций я там обнаружил! И, разумеется, народные испанские мотивы, на основе которых написано так много великих произведений, стали нести для меня совершенно иной смысл, и я с удовольствием и по сей день люблю побренчать «испанщину». А что там с книгами? Да то же самое! Это я как магистр культурологии говорю) Если человек не читает книги - он просто не нашел свои книги. Не надо втолковывать в голову бедного Подростка тяжелые концепции мировой классики, над разгадками которой до сих пор бьются умы филологов и литературоведов! Простите за грубость, но литература - это просто один из способов рассказывать истории, а слушать истории мы любим все - таков уж human nature ¯\_(ツ)_/¯ Не суйте под нос вашего чада пыльный том «Войны и мира», а дайте возможность почитать что-то приключенческое, истории про первую любовь, научную фантастику, Гарри Поттера, наконец! Помогите ему найти ту историю, которая соответствует его интересам и возрасту. А чем больше будет багаж прочитанного - тем больше будет требования к произведению. Никто не рождается гением. P.S. А еще читайте сами - личный пример заразителен. P.S.S. Как только увидите, что ваш Подросток самостоятельно залипает в книгу - не устраивайте поощрительный парад в его честь) но узнайте название книги и попытайтесь прочитать ее самостоятельно, чтобы как минимум «быть в теме», ведь очень часто отсутствие возможности обсудить прочитанное обесценивает полученный опыт и эмоции, убивает всю мотивацию поглощать новый литературный контент. Проявляйте интерес к интересам (извините), и сами не заметите, как станете близкими друзьями со своим Подростком. У нас в проекте на выездах каждый раз собирается неплохой клуб любителей книг, а кто-то берёт по 3-5 книг на смену! А теперь мы регулярно собираемся нашим ПЕРЕклубом в Москве и читаем вместе в месяц по одному интересному произведению и подробно его обсуждаем. Любители почитать, делитесь своими лайфхаками в комментариях:)