Задания для школьников на основе интерактивной презентации и викторины. Задание 1: "Математика и Экономика в жизни: Где они встречаются?" Описание: Подумайте и запишите примеры из вашей жизни, когда вы сталкиваетесь с математикой или экономикой (или с тем и другим!). Это могут быть покупки в магазине, планирование бюджета, расчет времени, кулинарные рецепты, спортивные игры, и т.д. Опишите ситуацию и объясните, какая математическая или экономическая концепция здесь применяется...
Задание: для школьников на основе информационного листа и текстового документа: Заполни Пропуски - "Трудности в Математике и Экономике" Инструкция: Прочитайте внимательно текст ниже. В нём пропущены некоторые важные слова и фразы. Ваша задача - заполнить пропуски, используя информацию из предоставленного текста о проекте "Трудности в освоении математических и экономических концепций школьниками". Текст с пропусками: Этот проект посвящен исследованию трудностей, с которыми сталкиваются ______________ (1) в возрасте ______________ (2) при изучении математики и ______________ (3)...
ПРАВИЛА СОСТАВЛЕНИЯ ОПРОСА 1. Определение цели опроса: • Четкое определение цели: Выявление мнения школьников 7-9 классов о различных аспектах проекта, направленного на решение проблемы трудностей обучения математике и экономике. Цель каждого вопроса конкретно сформулирована. 2. Ориентация на целевую аудиторию: • Учет возрастных особенностей: Использован язык, понятный школьникам 7-9 классов (например, использование слов "крутые", "классные", "супер-эксперт", ориентирование на их интересы). •...
