Найти в Дзене
Инновационные методики преподавания: что день грядущий нам готовит?
В современном мире образование претерпевает значительные изменения, и математика не является исключением. Традиционные методы обучения математике постепенно уступают место новым подходам, которые учитывают индивидуальные особенности каждого ученика и стремятся сделать процесс обучения более эффективным. Геймификация представляет собой инновационный метод преподавания, который способен значительно повысить интерес и вовлеченность обучающихся в учебный процесс. Основные преимущества метода: 1. Повышение мотивации...
195 читали · 1 год назад
Приручить дракона: конструктор рабочих программ
Совсем недавно у учителей появился отличный помощник - конструктор рабочих программ. Благая задумка превратилась в задачу со звездочкой. Внутри профессионального сообщества в августе-сентябре учительские чаты бурлят: разгораются споры, дискуссии и дебаты. В начале 2024/25 учебного года некоторым Коллегам пришлось уволиться по причине того, что не смогли приручить конструктор рабочих программ. Так ли на самом деле все сложно как кажется на первый взгляд? Каким образом подвести темы к учебнику и построить...
195 читали · 1 год назад
ФГОСовские чтения: разбираемся в ФГОС ООО с точки зрения учителя. Часть IV.
Раздел IV "Требования к результатам освоения программы основного общего образования" ФГОС ООО является ключевым и особо важным разделом для любого современного учителя. Именно данный раздел помогает формулировать цели урока, его лейтмотив и определять планируемые универсальные учебные действия (УУД). В п. 41 ФГОС ООО сказано: "ФГОС устанавливает требования к результатам освоения обучающимися программ основного общего образования, в том числе адаптированных [...]" Комментарий: на основе личностных требований к результатам освоения обучающимися программ основного общего образования (п...
191 читали · 1 год назад
ФГОСовские чтения: разбираемся в ФГОС ООО с точки зрения учителя. Часть III
Продолжаем читать ФГОС ООО. Предыдущие статьи Вы можете прочитать здесь и здесь. Сегодня рассмотрим раздел III "Требования к условиям реализации программы основного общего образования. Комментарий: одной из ключевых трудностей учителей является поиск качественных учебных заданий по изучаемой теме, направленных на развитие функциональной грамотности обучающихся. Так понятие "функциональная грамотность" подразумевает читательскую грамотность, цифровую грамотность, математическую грамотность, естественно-научную грамотность, глобальные компетенции, финансовую грамотность, креативное мышление...
141 читали · 1 год назад
ФГОСовские чтения. Часть II
Сегодня продолжаем читать ФГОС ООО с точки зрения учителя. Предыдущую статью можно прочитать здесь. Комментарий: под информационным обществом принято понимать новую историческую фазу развития цивилизации, в которой главными продуктами производства являются информация и знания. Информационное общество способствует более широкому использованию собственного человеческого потенциала, а также реализации персональных устремлений. Инновационная экономика представляет собой особый тип экономики, которая...
226 читали · 1 год назад
ФГОСовские чтения: разбираемся в ФГОС ООО с точки зрения учителя.
Новому ФГОС ООО уже чуть более трех лет, однако он до сих пор вызывает много вопросов у Коллег - учителей. В серии статей "ФГОСовские чтения" попробуем разобраться с важным документом, рассмотрим его ключевые пункты и найдем "подсказки" для создания современных и интересных уроков. Настоятельно рекомендую всем учителям скачать и распечатать ФГОС ООО в самой последней версии (документ можно найти в любой правовой системе). В данной статье разбираем Раздел I "Общие положения" ФГОС ООО. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования обеспечивает...
276 читали · 1 год назад