УЧЕБНЫЙ КУРС "Проектная деятельность"

Задание 1: Перейдите по ссылке и пройдите тест на проверку усвоения материала, данного в презентации: Задание 2: Подготовьте текст выступления для защиты проекта на выбранную тему. Сформулируйте основные тезисы и аргументы, которые вы будете использовать...

Предлагаем вам проверить свои знания, выполнив задание. Чтобы приступить к работе, перейдите по ссылке: https://disk.yandex.ru/i/DH17qKQrf_Ie-w Откроется документ, в котором вам нужно будет заполнить пропуски...

Тема проекта: Три проблемы на стыке экономики и математики Цель проекта: Рассмотреть основные математические методы и модели, применяемые для оптимизации ресурсов в экономике, изучить различные подходы к моделированию экономических процессов и их практическое применение, ознакомиться с математическими инструментами и методами оценки рисков в экономике. Задачи проекта: 1. Изучить и проанализировать классические и современные математические методы оптимизации, включая линейное программирование, целочисленное программирование, методы нелинейной оптимизации...

Хронология "План проекта" Перейдите по ссылке https://udoba.org/node/207460/embed и внимательно ознакомьтесь с хронологией. После ознакомления ответьте на следующие вопросы: 1. Какие слова пропущены на слайдах "Создание...

Цель игры: развить навыки аналитического мышления, планирования и работы с информацией у школьников. Количество игроков: от 3 до 6 человек. Время игры: 45–60 минут. Материалы: Интерактивная карта (например, карта мира или карта вымышленного государства)...

Глоссарий

Вопросы для учащихся для постановки проблемы проекта:

Мелоян Шогине, ТЭ-ЭМБ-11 Волгоградский государственный социально-педагогический университет(ВГСПУ), Институт технологии, экономики и сервиса, просп. имени В.И. Ленина 27, Волгоград

Информация о курсе проектной деятельности в школе. Актуальность. Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, ориентирована на обеспечение индивидуальных потребностей обучающихся и направлена на достижение планируемых результатов освоения программы основного общего образования с учетом выбора участниками образовательных отношений курсов внеурочной деятельности. Это позволяет обеспечить единство обязательных...

05-11 апреля 2025 года. Установочная конференция (занятие 1-2) 11-18 апреля 2025 года. Изучение нормативных документов организации образовательного процесса и создание оболочки для размещения учебного курса "Проектная деятельность" (занятие 3-4) 19-26 апреля 2025 года. Видеоподдержка анализа и формулирования проблемы проекта (занятие 5-6) 19-26 апреля 2025 года. Визуализация и структурирование процесса формулирования темы проект (занятие 7-8) 27 апреля - 03 мая 2025 года. Отображение процесса постановки цели и задач проекта (занятие 9-10) 04 - 10 мая 2025 года...