Привет, я Ульяна Сударева – лингвист, преподаватель и методист образовательных курсов. Исследую, как сделать уроки русского интересными, а книги - понятными. Пишу об эффективном обучении и методике преподавания. А ещё разрабатываю классные курсы, где всё по полочкам
Все помнят со школной скамьи, что А.С. Пушкин - один из создателей русского литературного языка. Но в этом коротком посте речь пойдет не о том, как "наше всё" реформировал русский язык. В день рождения писателя предлагаю пройти небольшой тест и вспомнить, какой он - язык пушкинских произведений...
"Что (,) если в этом году я не буду задавать ученикам домашку?" - задумалась я и уже было приготовилась выписать в два столбика плюсы и минусы такого подхода. Ответ не додумала, поскольку моё внимание отвлекла пунктуация в этой синтаксической конструкции. Поставили бы запятую после " что" в таком предложении? С одной стороны, вроде надо: похоже на союз; с другой, интонационно вроде не хочется. Давайте разбираться! "ЧТО" - СОЮЗ ИЛИ...НЕ СОЮЗ? Он знал, что если протянет руку в окно, то с кустов посыплется роса...
ОШИБКИ-КОЧЕВНИКИ Эти ошибки кочуют из одного сочинения ЕГЭ в другое. Давайте так не будем) РАССУЖДАЯ НАД ЭТОЙ ПРОБЛЕМОЙ... Нарушение норм предложного управления - частая ошибка. Глагол "рассуждать" может употребляться только с предлогом О/ОБ, а вот глагол "размышлять" допускает варианты с предлогами О/ОБ и НАД. Правильно: Рассуждая об этой проблеме Размышляя о проблеме/над проблемой ПРИМЕРОМ СЛУЖИТ ПРОИЗВЕДЕНИЕ... Переход к аргументу из литературы должен быть грамотно оформлен. Во-первых, примером чего: доброты, дружбы, самопожертвования и так далее? Во-вторых, всё произведение не может служить примером, в качестве примера может выступать эпизод, отношения персонажей, поведение героя. Правильно: Пример доброты мы находим в произведении... Образцом дружбы могут послужить отношения героев романа... Эту мысль прекрасно иллюстрирует эпизод из произведения... ОБА ПРИМЕРА ДОПОЛНЯЮТ ДРУГ ДРУГА/ПРОТИВОПОСТАВЛЕНЫ Оба примера не могут дополнять друг друга. Один пример может дополнять другой. Оба примера способны дополнить только какой-то третий. То же самое с противопоставлением. Правильно: Эти примеры дополняют друг друга/противопоставлены Примеры, дополняя друг друга, иллюстрируют мысль о...
142 читали · 2 года назад
Если нравится — подпишитесь
Так вы не пропустите новые публикации этого канала