Tips&Tricks с Александрой Стадник
Сотрудничество с одними коллегами не должно становиться поводом для неприязни со стороны других
Всем привет! С вами Сандра о наболевшем😌 Я ценю возможность учиться у коллег. Поэтому этот канал мы ведём вместе с разными авторами, у каждого из которых свой опыт, подход и взгляд на разработку курсов. Для меня такой обмен — важная часть профессионального роста. Но есть ситуация, о которой я хочу высказаться и обозначить свою позицию. Несколько лет я заблокирована в одном проекте. Причины мне неизвестны, поскольку лично мне никаких претензий не было озвучено. У меня есть только догадки, но делать из них выводы я не хочу...
Привет! Рома тут
😉 🌷(простите за опоздание) Продолжу делиться тем, что вдохновляет меня. Пытаюсь распространить эпидемию мирной креативности! Сегодня вот такой курс: «Чатовёрт» Этот курс будет особенно полезен родителям подростков. А мы с вами попробуем разобрать его с позиций вовлекающих механик. Во всяком случае тех, которые очевидны мне. Назвать его игрой сложно... скорее, это симулятор общения с подростком с элементами геймификации. Что здесь интересного? 🟠 Персонализация: можно выбрать пол и указать имя ребёнка. 🟠 Карта прохождения: отдельные темы сложных разговоров с подростком. 🟠 Разветвлённые сценарии и возможность переиграть ситуацию...
Всем привет, это Яна
😊 Сегодня поговорим о магии конкретики. Бывалоли у вас такое: инструкция написана, курс пройден, тест сдан. А сотрудник всё равно приходит с вопросом: «А что конкретно мне делать?» И дело не всегда в невнимательности. Давайте разбираться, иногда мы, специалисты по обучению, настолько хорошо знаем материал, что перестаём замечать, сколько информации приходится додумывать новичку. Собрала несколько примеров, как небольшая переработка формулировок может сделать обучение понятнее. Листайте карусель 👉 Здесь четыре ситуации: от постановки задачи до обратной связи...
