ProШколу

❓ Коллеги, у меня к вам вопрос. Как вы работаете с биографией автора? У меня на уроках хорошо прижились два приема: 1️⃣ Первый - это «Интересные факты о писателе». Сначала ребята смотрят видео или презентацию, читают биографию в учебнике, выделяют главное. Затем записывают в тетрадь ключевые события и важные моменты из жизни автора. 2️⃣ Второй прием - «Фотоконспект». Он похож на первый, но отличие в том, что дополнительно раздаю детям изображения, связанные с разными этапами жизни писателя. Задача учеников — описать каждую иллюстрацию и соотнести её с биографическим фактом. Очень хочется разнообразить такую работу. Поделитесь в комментариях своими методами. Думаю, это будет полезно всем! ▶️

В понедельник дети писали ВПР. Я заедаюсь вопросом. Что хуже: когда ученик списал работу… или когда даже списать не смог? Что думаете, друзья?

Друзья, ну как же так! Я ведь вам еще не рассказала про маленький старинный город в Испании - Толедо. Уверена, что вы точно слышали про меч короля Артура. А ещё про шафран, который ценится дороже золота. И про клинки, которые веками считались лучшими в Европе. Так вот, всё это про один небольшой город. Про Толедо. Толедо — это город с историей в несколько тысяч лет. Здесь успели пожить римляне, вестготы, арабы и христиане. И каждый оставил что-то своё. Поэтому город получился как слоёный пирог из культур, языков и эпох. Его даже называют «городом трёх культур». Мы приехали туда всего на один день, и он оказался очень насыщенным. Узкие улочки, каменные дома, резкие подъёмы… и ощущение, что ты немного потерялся во времени. В какой-то момент ловишь себя на мысли — ты не просто смотришь, ты как будто внутри истории. Особенно интересно было наблюдать за ребятами. В такие моменты понимаешь: никакой учебник не заменит живого города. Когда можно идти по этим улицам, трогать стены, поднимать голову и видеть всё своими глазами — история вдруг становится личной. Толедо веками славился своей сталью. Говорят, именно здесь делали одни из лучших мечей в Европе: прочные, гибкие и почти «живые» в руках. Не случайно город до сих пор ассоциируется с легендами о рыцарях и героях. А ещё именно здесь жил и работал Эль Греко — художник, чьи картины до сих пор хранятся в местных церквях и музеях. Потом был собор, он такой невероятный, огромный, готический, с витражами, в которых буквально растворяется свет. Там не хочется спешить. Хочется просто идти медленно, смотреть вверх, разглядывать детали. И снова понимаешь: вот он, настоящий урок истории, когда дети сами замирают, сами задают вопросы, сами удивляются. А потом немного простого счастья. Гулять без маршрута, есть мороженое, сидеть на ступенях и смотреть на город. Толедо удивительный городок. И, кажется, именно такие места запоминаются сильнее всего.

Коллеги, до ЕГЭ по русскому языку осталось 58 дней. Это тот самый период, когда всё становится особенно чувствительным: где-то не хватает уверенности, где-то «провисают» темы, а времени на спокойную подготовку почти нет. Финиш уже виден. Но именно сейчас важно не метаться, а опереться на систему. Поэтому я хочу показать вам пособие, которое действительно помогает выстроить подготовку👇 📘 «Шпаргалки ОГЭ и ЕГЭ. Морфология и орфография» Это не просто сборник. Это рабочий инструмент-практикум, который помогает выстроить подготовку чётко и спокойно. ❗️ Что внутри: ✔️ вся теория — кратко и по делу; ✔️ удобные алгоритмы (ученики их обожают); ✔️ таблицы для запоминания; ✔️ тренировочные задания; ✔️ ответы для самопроверки; ✔️ словарик. 📌 Подойдёт: 🔘 учителю. Как готовая система к урокам; 🔘 ученику. Для самостоятельной подготовки; 🔘 родителям,чтобы помочь ребёнку без стресса. Если ребёнок путается в правилах, «плавает» в частях речи и теряет баллы на базовых заданиях, то эта книга закрывает именно эти проблемы. Сейчас не время усложнять. Сейчас время собирать знания в систему и закреплять. Проходите по этой ссылке в раздел «Материалы для учителя» , чтобы приобрести книгу https://konst-mariya.ru

Коллеги, давайте сегодня поговорим о важном❗️ Нам часто пишут один и тот же вопрос: «А как вообще проходит ваш марафон? Это просто вебинары?» Нет. И сейчас расскажем, почему. «Новый урок: инструменты и тренды 2026» — это практический онлайн-марафон для учителей, которым хочется, чтобы уроки были современными, интересными и действительно работали. Марафон для ⬇️ ✔️ учителей русского языка и литературы; ✔️ учителей начальных классов. И главное правило марафона — никакой «сухой» теории. Только то, что можно взять и уже завтра использовать на уроке. Что будет на марафоне❓ ✅современные форматы уроков и заданий; ✅ идеи, которые помогают вовлечь учеников в работу; ✅ приёмы, делающие урок живым и динамичным; ✅ использование искусственного интеллекта в работе учителя; ✅ готовые методические находки, которые экономят время. То есть вы не просто слушаете, вы собираете целую копилку идей для уроков. 📌 Как проходит марафон Марафон проходит онлайн в закрытой группе Telegram. Каждый день выступает один из спикеров и публикует в канале: ✔️видео с разбором темы; ✔️методические материалы; ✔️примеры заданий и идей для уроков. Все видео можно смотреть в любое удобное время (даже если вы не успели посмотреть их в день публикации). Но самое ценное — это общение❗️ У марафона есть отдельный чат участников. Там можно: 🔸задать вопрос спикеру; 🔸 обсудить идеи уроков; 🔸 поделиться своим опытом. Спикеры активно отвечают в чате, а участники часто делятся своими находками и рассказывают, как они уже попробовали новые приёмы на уроках. Именно поэтому на марафоне всегда возникает очень тёплая профессиональная атмосфера, где учителя поддерживают друг друга и обмениваются идеями. 🌟 А после марафона у вас остаётся огромное количество материалов, идей и инструментов, которые можно использовать на уроках ещё долго. Кстати, за время наших марафонов уже более 2000 педагогов стали их участниками. Многие возвращаются снова и рекомендуют коллегам. Прочитайте отзывы. Это лишь небольшая часть того, что пишут участники. 📍 Сейчас попасть на марафон можно по самой приятной цене — 1200 рублей. Напишите Марии в телеграм @mar1y4 , организатор пришлёт всю информацию. ❗️Тем, кто из Беларуси 🇧🇾, или Казахстана 🇰🇿, или из других стран - оплата на сайте https://payform.ru/epaT5dZ/, доступ придёт на почту👌

🌟Приглашаем на уникальное онлайн-мероприятие для филологов - методический марафон «НОВЫЙ урок: инструменты и тренды» 🌟 📚 Вы — преподаватель русского языка или литературы❓Или учитель начальной школы ❓Хотите повысить свою квалификацию и получить новые знания от педагогов - практиков в области методики преподавания❓ Тогда с удовольствием предлагаем наш 17-й марафон 🤗 Что вас ждёт❓ ✅ Профессиональные спикеры: мы собрали лучших специалистов, которые поделятся с вами такими приёмами и формами обучения, которые успешно применяют сами. Вы сможете узнать об актуальных «вечных» методах и, конечно, о новейших тенденциях в обучении + адаптировать их в своей практике. ✅ Актуальные темы: каждый вебинар охватывает важные аспекты методики преподавания русского языка и литературы. Вы получите ценные советы и практические рекомендации, которые сможете СРАЗУ же применить в классе. ✅ Удобный формат: участвуйте из любой точки мира — просто подключайтесь к вебинару из дома 🏡😉 ✅ Нет ограничений по времени: все записи видео будут доступны для повторного просмотра, так что вы сможете вернуться к интересующим темам в любое время в течение 3 месяцев 🤩 И самое главное — цена! 💰Мы понимаем, насколько важна доступность качественного образования. Поэтому стоимость участия в марафонах филологов - ОЧЕНЬ демократична, особенно учитывая уровень наших спикеров и ту пользу, которую вы получите 💯 Вкладывайте в свое профессиональное развитие без лишних затрат 🤞 Не упустите шанс = приобретите доступ на марафон по СНИЖЕННОЙ стоимости 777 рублей сегодня и завтра. Для этого нужно выполнить простые условия - см. пост 💙 - https://vk.ru/wall-52931682_12412. Без репоста доступ за 1200 рублей можно приобрести прямо здесь через организаторов Марию @mar1y4 или Ольгу @OLGA_fanatic_filolog - и ❗️❗️❗️: мы не пишем сами, только отвечаем на смс ❗️❗️❗️ Мы ждём вас на нашем ♥️ мероприятии. Давайте ВМЕСТЕ сделаем обучение интересным и эффективным 📖

Мне хочется напомнить мысль, быть может, банальную, но для меня очень серьезную: небольшой шаг для человека — большой шаг для человечества. Исправить человечество нельзя — можно исправить только самого себя. Накормить ребенка, не сказать грубого слова, перевести через дорогу старика, утешить плачущего, не ответить на зло, дорожить своим призванием, суметь смотреть в глаза другому человеку. Все это гораздо проще для одного человека, но для всех сразу очень трудно. Вот почему всегда нужно начинать спрашивать с себя. Это ведь тоже признак культуры — жить, не слишком многое себе прощая. Моё любимое изречение — обязательно посади дерево — даже если завтра конец света. Дмитрий Лихачёв

Несколько увлекательных фактов о популярной сказке «Спящая красавица» Ага. Конечно, поцеловал он её... Нет, в древних версиях этого сверхпопулярного сюжета, первые записи которого относятся к XII-XIII векам, всё происходило иначе. И подробнее всех за полстолетия до Перро, в 30-х годах XVII века, сюжет записал итальянский граф Джамбаттиста Базиле, ещё один собиратель народных сказок. Во-первых, король был женат. Во-вторых, обнаружив девушку, спавшую в заброшенном замке в лесу, он поцелуем не ограничился. После чего насильник поспешно уехал, а девушка, так и не выйдя из комы, в положенный срок разрешилась двойней — мальчиком и девочкой. Дети ползали по спящей матери, сосали молоко и как-то выживали. А потом мальчик, потерявший материнскую грудь, начал от голода сосать подвернувшийся мамин палец и высосал застрявшую там проклятую занозу. Красавица проснулась, обнаружила детей, поразмышляла и приготовилась к голодной смерти в пустом замке. Но проезжавший мимо король как раз вспомнил, что в прошлом году весьма недурственно провёл в этих зарослях время, и решил повторить мероприятие. Обнаружив детей, он повёл себя как порядочный человек: стал наведываться и подвозить продукты. Но тут в дело вмешалась его жена. Детей она зарезала, накормила папашу их мясом, а Спящую красавицу хотела было сжечь на костре. Но потом всё кончилось хорошо. Королева пожадничала и приказала стащить с девушки шитое золотом платье. Король, полюбовавшись на юную голую красавицу, привязанную к столбу, решил, что прикольнее будет отправить на костёр старую жену. А детей, оказывается, спас повар.

Лорд Луис Маунтбеттен о Марии Николаевне Романовой: "Я был без ума от неё, и решил жениться на ней. Вы не можете представить себе никого более красивого, чем она была! Она была намного красивее, чем на фотографиях. Она была совершенно прекрасна. Когда мне было восемнадцать, она была убита большевиками в возрасте девятнадцати лет вместе со своей семьёй. Всю свою жизнь я никогда её не забывал". Лорд Маунтбеттен был покорён красотой и добрым характером княжны и до самой своей гибели в 1979 году держал на письменном столе фотографию Марии.

Полоса препятствий Не о том разговор, как ты жил до сих пор, Как ты был на решения скор, Как ты лазал на спор через дачный забор И препятствий не видел в упор… Да, ты весело жил, да, ты счастливо рос, Сладко елось тебе и спалось, Только жизнь чередует жару и мороз, Только жизнь состоит из полос… И однажды затихнут друзей голоса, Сгинут компасы и полюса, И свинцово проляжет у ног полоса, Испытаний твоих полоса… Для того-то она и нужна, старина, Для того-то она и дана, Чтоб ты знал, какова тебе в жизни цена С этих пор и на все времена. Ты ее одолей. Не тайком, не тишком, Не в объезд — напрямик и пешком, И не просто пешком, то бишь вялым шажком, А ползком да еще с вещмешком!.. И однажды сквозь тучи блеснут небеса И в лицо тебе брызнет роса — Это значит, что пройдена та полоса, Ненавистная та полоса… А теперь отдыхай и валяйся в траве, В безмятежное небо смотри… Только этих полос у судьбы в рукаве Не одна, и не две, и не три… Леонид Филатов

«Где вы берёте столько материалов?» — один из самых частых вопросов 😊 Отвечаю: у нас есть закрытая группа для учителей русского языка и литературы 📚 «Литературный пятачок». Мы создали её вместе с Ольгой, чтобы собрать в одном месте всё, что действительно помогает работать: ✔ авторские презентации; ✔ рабочие листы; ✔ игры и квесты; ✔ анализ произведений; ✔ биографии писателей; ✔ олимпиады; ✔ методические материалы; ✔ готовые уроки. Материалы постоянно добавляются, библиотека растёт, и учителя получают готовые решения без многочасовой подготовки. Это не просто файлы — это поддержка педагога. Чтобы попасть в группу, пишите мне или Ольге https://t.me/OLGA_fanatic_filolog в личные сообщения в телеграм.

В 2002 году стала известна судьба девушки с картины Пукирева «Неравный брак». В Третьяковскую галерею попал ее портрет, нарисованный художником В. Суховым 44 года спустя Своей рукой Сухов написал на этом рисунке: «Прасковья Матвеевна Варенцова, с которой 44 года назад художник В. В. Пукирев написал свою известную картину “Неравный брак”. Госпожа Варенцова живёт в Москве, в Мазуринской богадельне»… Очевидно, что брак не избавил женщину от материальных забот. В богадельни попадали вдовы, у которых не было возможности себя содержать после смерти мужа. Получается, что ее жертва - потраченная на старика молодость - была напрасной.