ОНЛАЙН ШКОЛА ОГЭ ЕГЭ | УникУМ

Дарю четыре полезных совета, которые помогут получить высший балл на экзаменах В школе после диктантов и сочинений самое сложное было проверить себя. 40 минут сосредоточенной работы притупляли внимание. Что называется, «глаз замыливался». А после проверки учителем не понимала, как могла допустить такие глупые ошибки. Но я нашла несколько способов эффективной проверки. Что особенно полезно на экзамене, где важен каждый балл. 1. Читать текст задом наперед. То есть, по слову, с конца. Это позволит не отвлекаться на его смысл. Способ может показаться странным и нелепым. Но работает он безотказно. Попробуйте начать проверку текста, начиная с последнего слова и двигаясь назад к началу. Этот метод позволяет отвлечься от смысла предложений и сконцентрироваться исключительно на словах. Когда мы воспринимаем текст линейно, наш мозг стремится скорее уловить общий смысл, игнорируя мелкие огрехи. Такой прием помогает обратить внимание на каждую деталь отдельно, выявляя пропущенные буквы, лишние пробелы или неправильные формы слов. 2. Составление схем предложений для выявления пунктуационных ошибок. Если в русской орфографии – черт ногу сломит, то пунктуация – это просто песня. Разбор предложений по членам помогает лучше понять структуру и определить место постановки знаков препинания. Просто подчеркните подлежащие и сказуемые, найдите дополнения и второстепенные члены предложения. Так вы увидите: причастные, деепричастные и сравнительные обороты, уточняющие конструкции, однородные, вводные слова – поймете, что надо обособлять. И не пытайтесь обмануть себя частичным или устным разбором. Это не поможет, составляйте схемы честно. 3. Анализ грамматического строя предложений. Одной из наиболее распространенных ошибок является несогласование членов предложения. К примеру, подлежащие и сказуемые могут оказаться несогласованными в роде или числе, и при употреблении причастных и деепричастных оборотов делают ошибки. Поэтому задайте себе вопросы: какое слово согласуется с другим? Какой падеж, род, число имеют зависимые слова? Основное и добавочное действие выполняет один и тот же предмет? Такая методика помогает мгновенно заметить большинство грамматических погрешностей. 4. Устранение речевых ошибок путем чтения вслух. Речевые ошибки возникают, когда используемое слово неуместно или противоречит нормам употребления. Такие проблемы проще обнаружить, произнося фразу вслух. Иногда слово кажется правильным визуально, однако звучание подсказывает обратное. Подобрав удачные выражения и прислушиваясь к собственному восприятию речи, можно значительно сократить вероятность появления речевых нарушений. Следуя этим простым рекомендациям, можно существенно повысить точность и аккуратность ваших работ, будь то школьный диктант или важный экзамен. Главное помнить, что правильная техника проверки важна не меньше, чем само знание предмета.