«Сундук педагогических сокровищ»

У меня когда то была серия книг Маргарет Митчелл «Унесённые ветром» . Когда я переезжала, я эти книги с собой не взяла. И вот на свой день рождения полгода назад я в виш-лист написала эту книгу. Это моя самая любимая книга. Я читала её несколько раз в разные периоды жизни, и каждый раз это будто совсем другая история. И что удивительно — я ни разу не смотрела фильм. Не поверите, начинала смотреть и нет, не то... Даже не хочется. Мне кажется, у меня внутри уже давно живут свои Скарлетт, Ретт, Эшли, Мелани и Тара...

История о том, как детские игры, выбор училища и страх дальнего города незаметно превратили меня в учителя начальных классов — ещё до того, как я сама это осознала. Иногда мне кажется, что учителем я была ещё до того, как об этом узнала. Первое воспоминание — очень простое. Солнечный день. Деревенский дом. Двор. Во дворе стоит табуретка — это парта, рядом маленький стульчик — стул для ученика. Портфель мой, с которым я хожу в школу. Я — учитель, на парте лежит учебник русского языка для первого класса...

Друзья! Если вы думаете, что самый тяжёлый месяц в году — декабрь, то вы просто давно не работали в школе. Май — это особое состояние души. В мае педагог уже немного уставший, немного вдохновлённый, немного мечтающий о лете и немного похожий на человека, который пытается одновременно жонглировать горящими факелами, отчётами и детскими проектами. В нашей школе в этом году май решил не мелочиться. Сначала пришла аттестация: - Здравствуйте! Потом выпускной: - До свидания! Потом выезд всей школой на природу...

Каким он будет? на что обратить внимание? #Январь — Фокус на новые начинания, инициатива, мастерство. Январь — время после каникул. Используйте свою энергию и все доступные инструменты (методики, технологии, личный авторитет), чтобы увлечь класс. Это идеальный момент для запуска нового проекта, изменения формата уроков или установления четких целей на полугодие. Проявите творческий подход и лидерство. #Февраль — Фокус на необходимость принятия решения. Возможен период неопределенности или конфликта...

#Привет, юный исследователь! Сегодня мы отправляемся в увлекательное путешествие по миру текстов. Текст — это не просто куча слов на странице. Это как супергерой, у которого есть своя особая миссия! И в зависимости от миссии, тексты делятся на три главных типа. Давай наденем наши «линзы-определители» и посмотрим на них поближе! #Тип 1: РАССКАЗАТЬ (Повествование) #Миссия: Рассказать историю, где есть начало, развитие событий и конец. Ответить на вопрос: «Что произошло?» Как узнать: В таком тексте что-то происходит, герои совершают поступки, время идёт вперёд (было, стало, закончилось)...