Учу человека быть человеком 👩🏻‍🏫

ОРЛЯТА-СПОРТСМЕНЫ 🇷🇺 В феврале у Орлят России начался новый трек «Орлёнок – Спортсмен». Цель этого трека — формировать интерес и положительное отношение к регулярным занятиям физической культурой и спортом🇷🇺 Познакомить учащихся 1 «А» класса с таким видом спорта как легкая атлетика, сегодня пришла ученица 5 «Я» класса Воронова Алиса. Первоклассники узнали много нового и интересного про это вид спорта, а также смогли задать все интересующие их вопросы🏃🏻‍♀️ Ребята тоже решили попробовать себя в беге💪 А Алисе мы желаем дальнейших побед🏆 #МБОУЛицейТехнополис #Росдетцентр #РДЦ #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства54 #ОрлятаРоссии54 #ОрлятаРоссии

ОРЛЯТА В ДЕЛЕ🦅 Подходит к концу трек «Орлёнок — доброволец» — один из самых добрых треков всероссийской программы «Орлята России». Он направлен на воспитание в детях любви к труду, взаимопомощи родным и близким людям, формирование добровольческих качеств. В рамках этого трека обучающиеся 1 «А» класса совершили немало добрых дел, а в заключении решили помочь приюту для животных. Ребята собрали корм и различные предметы первой необходимости! 🐾 Бездомные кошки и собаки, так же, как и мы с вами, нуждаются в заботе и внимании. Они заслуживают нашей помощи и поддержки. Благодаря нашим усилиям, многие из них теперь смогут получить все необходимое для комфортной жизни. 🍲🐕🐈‍⬛ Каждый может сделать свой вклад в помощь бездомным животным. Давайте вместе сделаем этот мир добрее и радостнее для всех! 🌍💕 #ЛицейТехнополис #НачальнаяШколаЛТ #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства54 #Росдетцентр #ГодЗащитникаОтечества #Минпросвещения #ОрлятаРоссии #ОрлятаРоссии54 #КольцовскиеОрлята #Орленок_Доброволец

27 января – святой и памятный день для каждого ленинградца и для всех нас, День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Это особый день, когда мы можем почтить память блокадников, поклониться великому городу и выразить свою признательность тем, кто пережил страшную трагедию. Мы будем помнить всегда о подвиге города на Неве и его жителях – тех, кто защищал Ленинград, кто прокладывал Дорогу жизни через замерзшую Ладогу!

ЗНАКОМСТВО С ГЛИНОЙ Обычно у детей не сформированы представления о том, что такое глина, где она применяется, как человек ее использует. Преподаватель детской школы искусств, Екатерина Сергеевна Шаркова, по совместительству мама одного из учеников, познакомила обучающихся 1 «А» класса с природным материалом – глиной, ее свойствами и применением. При работе с глиной очень трудно ошибиться. Дети, которым необходимо развивать свою самооценку, обретают необыкновенное чувство"я"в процессе работы с глиной. Осваивая различные способы изготовления моделей, дети учатся ценить ремесленные традиции и национальные особенности своей страны, обогащают свой кругозор, учатся ценить собственное культурное наследие. Творческая мастерская "Знакомство с глиной" проходила в атмосфере дружеского общения. В ходе совместной деятельности дети изготовили сувениры для своих родных и близких.

МЕНЯЕМ МИР К ЛУЧШЕМУ 25 декабря на занятии «Разговоры о важном» ученики 1 «А» класса посмотрели фильм Движения Первых "Российский детский Дед Мороз". Просмотр этого фильма и стал отправной точкой. Ребята предложили «Почему бы и нам не стать хоть ненадолго тем самым волшебником, который дарит подарки и поздравляет всех вокруг?» Я с удовольствием поддержала их инициативу. Тем более мы принимаем участие в программе «Орлята России» и в январе начался трек «Орлёнок-Доброволец». На уроке технологии мы изготовили поздравительные открытки. Родители приобрели в качестве гостинцев конфеты и мандарины, которые дети украсили мишурой. Всё это мы сложили в огромную корзину и вышли на улицы нашего родного наукограда. По дороге мы пели новогодние песни, поздравляя всех прохожих. Но главной целью нашего похода всё-таки были люди, которые работают для нас даже в праздничные дни. Мы поздравили работников магазинов, а также водителей, которые обеспечивают нас продуктами в любую погоду. Заглянули в медицинские центры, где нас не ждали, но были искренне рады. Очень приятно было видеть улыбки на лицах людей. Иногда даже самые маленькие и простые поступки могут оказать большое влияние на тех, кто их принимает. Делать добро просто. Это означает, что каждый может отыскать в себе силы и возможности помочь другим. Даже самая маленькая мысль или действие может поднять настроение или изменить жизнь другого человека. Важно помнить, что каждый из нас способен изменить мир к лучшему, делая добро уже сейчас и здесь.

Урок - основная форма учебного труда школьников. За период обучения в школе каждый ученик проходит через 10 000 уроков📝📚 Правильно организованный учебно-воспитательный процесс способствует не только качественному овладению общеучебными умениями и навыками для школьника, но и благоприятному росту и развитию ученика, укреплению его здоровья. Обучение в школе - серьезная нагрузка для детей. Отдых является обязательной составляющей плодотворной работы на уроке. Для учащихся начальных классов это особенно важно. Работать без перерыва в течении 40 минут им не свойственно. Учеными установлено, что два урока физической культуры в школе компенсируют всего 11 % необходимой двигательной активности. Потребность в движениях у учащихся 7-10 лет должна составлять 4 ч в день, а в неделю — от 18 до 24 ч🏃🏻‍♀️🏃🏻‍♂️ Первые признаки утомления служат сигналом к выполнению физкультминуток. Физкультминутки положительно влияют на умственную работу мозга, активизируют сердечно - сосудистую и дыхательную системы, улучшают кровоснабжение внутренних органов и работоспособность нервной системы. Что такое физминутки в начальной школе? Физминутки в начальной школе – представляют собой комплекс физических упражнений для разных групп мышц, направленный на оздоровление организма ребенка -  снятие утомления, повышение умственной работоспособности и внимания, предупреждение нарушения зрения и осанки. Наиболее благоприятное время для проведения физминуток – вторая половина занятия, когда дети начинают утомляться. направленных на снижение усталости и составлены таким образом, чтобы выполняя их, были охвачены всевозможные группы мышц. Для того чтобы дети в начальной школе имели хорошее самочувствие и высокую активность задача учебного процесса правильно использовать и подобрать игры оздоровительного характера. Применение физминуток в начальной школе помогает снижению усталости у ребёнка, обеспечивает отдых и повышает умственную активность. В процессе занятия ребёнок познаёт своё тело, запоминает ритм и красоту звучания слов. Физминутки в начальной школе действительно играют важную роль, поскольку помогают получить новый заряд энергии, способствуют поддержанию восстановления органов слуха, помогают активизировать дыхание. Они так же способны поднять детям эмоциональный настрой, снять статическое напряжение, вызванное продолжительным сидением за партой. Не менее важным является эмоциональный климат урока. Он во многом зависит от доброжелательного тона учителя. Хороший смех дарит здоровье. Улыбка, искренний смех учителя и ученика на уроке стоят не меньше, чем проведение физкультминутки. Добрый смех – мощный противовес подкрадывающемуся состоянию утомления😉