Олег Малинин

Несколько дней назад мой старший выпустился из начальной школы и перешёл в 5 класс. Был прекрасный концерт. При всей сложности отношения к современной системе образования (и потому сам создавал школу, благополучно выполнившую свою функцию на определённом этапе), понравилось, что детям сызмальства прививают традицию уважать и любить своих учителей. На выпускном я услышал слово Пушкина. Великий поэт сказал всё, что надо о просвещении на века. О преемственности. "...Арист, не тот поэт, кто рифмы плесть умеет И, перьями скрыпя, бумаги не жалеет. Хорошие стихи не так легко писать, Как Витгенштеину французов побеждать. Меж тем как Дмитриев, Державин, Ломоносов, Певцы бессмертные, и честь и слава россов, Питают здравый ум и вместе учат нас, Сколь много гибнет книг, на свет едва родясь! Творенья громкие Рифматова, Графова С тяжелым Бибрусом гниют у Глазунова; Никто не вспомнит их, не станет вздор читать, И Фебова на них проклятия печать..." Он чтил своих учителей. И это главная мысль. Если будет жив поэт в школах, то порождённые капитализмом звериные отношения так или иначе сойдут на "нет". Поэт всё сказал о них в своём творчестве, об отношении человека к человеку, предвидя, зная, осознавая, пророча... Уж коли не без Александра Сергеевича, то и до Максима Горького недалеко. И до Константина Паустовского и до Леонида Леонова и до многих других. Они были тем самым молодым поколением революции, воспитанном на примере настоящих героев, победившем не менее реального врага сотен миллионов трудящихся во всем мире. о котором сказано в одном из постов раньше. Пушкин был "спутником" пролетариата, был "спутником" революционного народа в его борьбе и победах. И советская эпоха образования не прошла бесследно и беспамятно... Пушкинская рука над толпой - она же ленинская! И ленинская - она же пушкинская! Их слово прорывается к учителям российской школы. Учителя, поклон вам! И мои собственные, и моих детей. Спасибо за ваши искренние старания! Вдохновлённые культурой люди могут спасать человечество, озаряя его светом любви к ближнему и крылатой силой полёта мысли. И я верю спасено оно будет из России. Здесь рождаются великие гении и просветители.

Справедливости ради стоит отметить, что Бродский (конечно, не есенинской школы и т.п.), родившийся позавчера, всё же вопреки обстоятельствам, был похоронен не там, где просил в стихах: "на Васильевский остров я приду умирать", а волей рока - в Венеции. «идею о похоронах в Венеции высказал один из его друзей. Это город, который, не считая Санкт-Петербурга, Иосиф любил больше всего. Кроме того, рассуждая эгоистически, Италия — моя страна, поэтому было лучше, чтобы мой муж там и был похоронен. Похоронить его в Венеции было проще, чем в других городах, например в моём родном городе Компиньяно около Лукки. Венеция ближе к России и является более доступным городом»*. (*Интервью М. Соццани-Бродской, опубликованное в газета «Выборча» (Gazeta Wyborcza), Варшава, 9 мая 2000 г.) Пророчески в 1974 в шутку упоминает кладбище, на котором его похоронят по воле жены: Хотя бесчувственному телу равно повсюду истлевать, лишённое родимой глины, оно в аллювии долины ломбардской гнить не прочь. Понеже свой континент и черви те же. Стравинский спит на Сан-Микеле… Хотели рядом со Стравинским и Дягелевым, но из-за отстутсвия "православности" у поэта - решили на протестантской части... Знаменательно, что "предложение депутата Государственной Думы РФ Г. В. Старовойтовой похоронить поэта в Петербурге на Васильевском острове было отвергнуто — «это означало бы решить за Бродского вопрос о возвращении на родину»... Мне всегда казалось, что поэт Иосиф (названный в честь Сталина) Бродский намного старше, а ему только 84 годика исполнилось бы позавчера... Скажу честно, мне Бродский-поэт последние года три ближе (раньше я его отторгал), чем многие современные шовинисты русские-полупоэты, бьющие себя в грудь о своей русскости, посконности и связи с землёй.

Два взгляда. Первый - собственный и куча слов к нему, объясняющих и поясняющих. И второй (друже-живописец Г.Гукасов) - где обнаженное тело-искусство! И визуально и семантически.