Воспитание Предпринимателей Жизни. Олег Кокорин

подписчика

Успех ребенка во взрослой жизни определяется не деньгами родителей. Слова и действия, игры и взаимодействие. Паттерны и ограничения. Эмоции и мысли. Картина мира ребенка зависит от родителей.

Лента материалов Видео Статьи Ролики

1 час назад

• Вы подписаны

Первый месяц школы: как помочь ребёнку адаптироваться без стресса

ПОЧЕМУ НАЧАЛО УЧЕБНОГО ГОДА — НАГРУЗКА Сентябрь — это не просто «начало учёбы». Это смена всего: режима, окружения, требований, ожиданий. Даже если ребёнок ждал школу, его нервная система испытывает колоссальную нагрузку: — новые правила, — новые лица, — новый темп, — новый объём информации. И если взрослый может осознать: «я устал, мне нужно отдохнуть», — ребёнок часто не может. Он просто начинает капризничать, болеть или замыкаться. Внутри ребёнка происходит несколько процессов одновременно:...

5 месяцев назад

• Вы подписаны

Моя жизнь - делать успешными и счастливыми людей (пока еще маленьких).

7 месяцев назад

• Вы подписаны

Осознанные действия — основа мышления ребёнка Ребёнок может много уметь. Но если он не понимает, что именно он делает в момент действия, его мозг не учится. Осознанные действия — это когда ребёнок может: — объяснить, что он делал — сказать, зачем — понять, как он понял, что получилось Это не философия. Это нейробиология. Только осознанный опыт превращается в устойчивое мышление. Вопрос: А ваш ребёнок может объяснить, как он пришёл к результату?

7 месяцев назад

• Вы подписаны

‼️Развитие — это не кружки. И не количество занятий. Самая частая стратегия родителей — занять ребёнка «полезными» активностями. 😱 Но развитие — это не внешняя занятость. Это внутренние процессы в мозге. Если ребёнок: — делает по инструкции — повторяет за взрослым — не понимает, зачем он это делает 🙏 Развитие останавливается, даже если внешне всё выглядит «правильно». 🧠 мы работаем не с расписанием ребёнка, а с тем, что происходит у него в голове. Вопрос: А вы когда-нибудь спрашивали ребёнка: «Как ты понял, что сделал правильно?»

8 месяцев назад

• Вы подписаны

Почему занятия не равны развитию ребёнка

Родители путают развитие с занятостью. Часы и количество кружков не имеют значения. Развитие - внутренний процесс, который происходит в голове ребёнка, благодаря вопросам. Когда родители думают о развитии ребёнка, чаще всего в голове возникает простая и логичная картинка: занятия → навыки → успешное будущее. Отсюда появляются вопросы: — на какие кружки отдать? — сколько занятий в неделю достаточно? Это понятное желание — дать ребёнку лучшее. Но в этой логике есть одна незаметная подмена: развитие начинают путать с занятостью. Ребёнок может быть постоянно чем-то занят, но при этом не развиваться так, как ожидают родители...

Покупайте СтеллыИ дарите их за контент