Оксана Тюндина

ЗАЧЕМ НУЖНО ГОТОВИТЬ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ? В жизни каждого наступает ответственнейший момент — 6 лет, последний год перед школой. Ребенок всё равно продолжает резвиться и радоваться жизни, но у родителей появляется куча вопросов, волнений и тревог. Школа — это совершенно новая реальность для ребенка. Даже если он ходил в садик и в целом привык к социальной среде обитания детей, школа — это то, чего у него ещё никогда не было. Нет опыта — есть стресс. Для того, чтобы воспринимать новую информацию, нужно основательно подготовить не только свой разум, но и чувства и тело. У психологов есть такое понятие — «разогретая» группа. Имеется в виду, что люди, прошедшие некую подготовку, в состоянии работать гораздо эффективней. Точно так же детям, чтобы начать учиться, нужен «разогрев», но значительно более долговременный, чем взрослым. Когда говорят о подготовленности ребенка к школе, подразумевают как психологическую готовность ребенка к началу школьной жизни, так и набор определенных умений и навыков, которые необходимы малышу, чтобы начать обучение в школе. Программа подготовки к школе не только развивает интеллектуальные способности вашего ребенка, она дает возможность заранее смоделировать ситуацию учебной деятельности, когда ребенок попадает в новую, не знакомую для него среду, где он должен научиться общаться со сверстниками и взрослыми, где от него требуется усидчивость и концентрация внимания. Кроме того, ваш ребенок получает знания, которые необходимы для успешного прохождения тестов, определяющих уровень готовности ребенка к школе.

ЧТО ЛУЧШЕ: В ШКОЛУ В 6,5 ЛЕТ ИЛИ В 7,5 ЛЕТ? Это очень индивидуальный вопрос! По личному опыту скажу, что 7 деток из 10 неготовы идти в школу в 6,5 лет. По каким причинам ребенок не готов идти в школу в 6,5 лет? 1. Мозг ещё не дозрел до академического обучения. Если у ребёнка нет мотивации к обучению или необходимой интеллектуальной базы, то это будет потерей времени и может даже повредить развитию ребёнка. 2. Нейроны связи ещё не окрепли. Именно благодаря опоре на сформировавшиеся нейронные связи и формируется интеллект. Нейроны создают связи, и их количество и качество улучшают его работу. И чем больше нейронных связей, тем выше интеллект. Ребенок пишет буквы и цифры «зеркально», испытывает трудности с чтением и пересказом даже простых текстов, трудности в выполнение простых математических действий. 3. Внимание и усидчивость ещё не сконцентрированы. Младших школьников бывает не просто усадить за стол, чтобы заняться чем-то полезным. В этом возрасте у детей происходит очередной кризис. Дети 7-8 лет выражают протест против всего, что им не нравится, а что можно говорить про деток 6-7 лет. Перед тем, как решать во сколько лет отдавать ребёнка, лучше посоветуйтесь с профессионалами. В следующем посте я вам покажу один из способов улучшения навыка чтения🤩