Профессорская онлайн | Новосибирский педагогический

Россия заняла первое место в мире по доле домохозяйств с кошками. По данным Seasia.co, 59% семей держат хотя бы одного кота. Для сравнения, в Индонезии этот показатель составляет 47%, на Филиппинах — 43%, в Таиланде — 42%. Даже в США, где насчитываются десятки миллионов владельцев кошек, доля таких семей ниже. Кандидат психологических наук, доцент НГПУ Татьяна Валентиновна Белашина объясняет популярность кошек их сочетанием независимости и способности формировать прочную эмоциональную связь с человеком...

Всё чаще малыши уже с года проводят время со смартфоном вместо игрушек. Старший преподаватель кафедры теории и методики дошкольного образования НГПУ Людмила Фоминых объяснила, как грамотно подходить к использованию гаджетов. Родители дают детям смартфоны по разным причинам — чтобы развить ребёнка, из‑за моды, ради безопасности или просто чтобы освободить время для своих дел. Но важно помнить: гаджет не заменяет развития, а правила и ограничения — часть воспитания. Полностью оградить ребёнка от гаджетов почти невозможно, но давать их без оглядки не стоит...

Быть счастливым постоянно невозможно: такова природа человека. Кандидат психологических наук, и. о. директора Института детства НГПУ Валентина Игоревна Волохова, рассказала, почему радость от покупок и достижений быстро проходит и что действительно делает нас счастливее. Эксперт пояснила, что абсолютно счастливых людей не существует, а ощущение счастья у каждого своё — оно зависит от личных представлений, целей и жизненных условий. Часто после достижения мечты радость оказывается недолгой. Одна из причин — привычка связывать счастье с обладанием вещами...

Группы продленного дня дают прекрасную возможность для когнитивного и эмоционального развития детей. О пользе пребывания в таких группах рассказала старший преподаватель кафедры педагогики и методики начального образования Института детства Новосибирского государственного педагогического университета (НГПУ) Рената Амировна Орлова. – Под присмотром педагога ребенок выполняет домашние задания, получает разъяснения по сложным темам и участвует в развивающих занятиях — от настольных игр до творчества, что стимулирует интеллект, творческие способности и интерес к обучению...

Старший преподаватель кафедры спортивных дисциплин Новосибирского государственного педагогического университета Жанна Иванова рассказала nsk.aif.ru, как сделать домашнюю гимнастику полезной и приятной для маленького ребёнка. По словам специалиста, заниматься спортом дома с ребёнком не так сложно, как кажется, упражнения могут быть игровыми или похожими на обычную тренировку — главное, найти подход и сделать занятия регулярными. Утренняя зарядка — простой и эффективный старт дня: она взбодрит ребёнка, улучшит работу мышц и суставов, а ещё поможет воспитать организованность и силу воли...