"Душевный уголок+"

"Психиатрия и психология - связи и границы" Михаил Михайлович Решетников, доктор психологических наук, кандидат медицинских наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ, ректор Восточно-Европейского института психоанализа, член Президиума Российского психологического общества, вице-президент Санкт-Петербургского психологического общества, паст-президент Евразийской конфедерации психоаналитической психотерапии, в рамках 12-го Зимнего фестиваля «"Мы в воздухе одном..." Искусство контакта в психологии и жизни» представил лекцию «Психиатрия и психология - связи и границы». «По данным Николая Григорьевича Незнанова, директора Национального медицинского исследовательского центра психиатрии и неврологии имени В.М. Бехтерева, у нас в стране психологов примерно в тысячу раз меньше, чем нужно, и меньше, чем в любой развитой стране», - рассказал М.М. Решетников. «На сегодняшний день у нас в стране действует 1400 врачей-психиатров, психотерапевтов на 140 млн населения. Из них 80% - это Москва, Петербург, Краснодар, Новосибирск, Хабаровск. А на остальные примерно 100 000 городов и посёлков городского типа - ноль. А люди призывались из всех мест... Психологов за постперестроечные годы подготовили около сорока тысяч. По другим данным, 60 000. Но из них лишь 20% идут в помогающие профессии», - отметил М.М. Решетников. «Да, они вернутся более агрессивными. Они заточены на войну и физиологически, и психологически, и эта агрессивность сразу не уйдёт. Она будет проявляться на всех уровнях: и в быту, и в семье. Поэтому первый вопрос - это подготовка общества к приёму таких людей. А общество не готово. Вы уже, наверное, читали о случаях: изгоняют из ресторанов, из гостиниц, в форме пришёл, мы таких не берём и так далее, - рассказал М.М. Решетников. - Второе - подготовка семей. Нужно потерпеть два-три года. По опыту общения с афганцами - и пепельницы летают по квартире, и тарелки летают, и лампочки бьются, и всё что угодно. Нужно потерпеть, потому что самая лучшая терапевтическая система - это семья». «Мы пытаемся призывать участников боевых действий прийти на помощь своим друзьям и коллегам, потому что только тот, кто там был, может выслушать и понять эти переживания», - отметил Михаил Михайлович. «Нам нужно подготовить большую армию психологов, хотя бы тысячу человек из участников СВО», - подчеркнул М.М. Решетников. В ходе лекции М.М. Решетников рассказал о наиболее значимых этапах развития психиатрии и психологии, отметив: «Мы живём в мире, - и это касается не только психологии, - перегруженном старыми теориями. Сейчас об этом говорят и физики, и химики, и астрономы. Всё меняется». «Учёные и врачи на протяжении двух тысячелетий писали и говорили о терапии психики, а на самом деле изучали и лечили мозг», - подчеркнул Михаил Михайлович... psy.su/...nt=

"КАК СТАТЬ УМНЫМ и РАЗУМНЫМ, или как научиться вести себя." (Терапевтическая авторская сказка для детей дошкольного возраста). У одной доброй бабушки, в уютном деревянном домике, жили два взрослых кота - Мурзик с Барсиком и два маленьких котёнка - Пушок и Снежок. И надо заметить, что жили все они дружно и весело: особенно в теплые солнечные дни! dzen.ru/...ink Давайте познакомимся с ними поближе: Мурзик был пушистым, рыжим и очень мудрым, а Барсик - серым в полоску и невероятно ловким. Котята же только познавали мир: они то гонялись за солнечными зайчиками, то пытались поймать свой хвост, то прятались в бабушкиной корзинке с клубками для вязания. Бабуля озорников иногда ругала, беззлобно... И вот однажды, когда бабушка ушла куда-то по своим человеческим делам, котята заскучали, а потому решили устроить в доме сами для себя настоящее приключение. Пушок забрался на шкаф и, пытаясь дотянуться до красивой бабушкиной вазы, чуть не свалился. А Снежок тем временем решил проверить, что же там такое интересное находится в миске, что там прячет бабушка, если накрыла её салфеткой. Только котёнок уцепился обеими передними лапками за край чашки и хотел заглянуть внутрь, как миска опрокинулась на него и Снежок оказался весь обсыпанным мукой. Тут появились Мурзик и Барсик. "Ай-яй-яй, Пушок!" - сказал Барсик. Котята стояли, виновато опустив свои мордочки. А Мурзик строго, но ласково добавил: - "Ну‑ка, юные исследователи, слушайте меня оба внимательно. В доме очень много интересных и любопытнейших вещей, но с ними нужно уметь бережно обращаться." Барсик продолжил: " Смотрите, как надо лазать по шкафам: сначала следует проверь, крепко ли стоит любой предмет, потом уже цепляться за него когтями. А когда ты захочешь прыгнуть, то с силой отталкивайся задними лапами, а хвост свой всегда используй для управления и поддержания равновесия, вот так", - сказал Барсик, прыгая... "Надеюсь, вы теперь будете очень благоразумными."- Мурзик взял Снежка за лапу и повёл к умывальнику. "А если ты всё-же нечаянно испачкался,"- объяснял он на ходу, - "то обязательно нужно умыться после этого. Вот так: сначала лапки отмываются, а потом и мордочка - особенно тщательно вымываем ушки!" И все последующие дни Мурзик и Барсик терпеливо учили котят всему, что знали и умели сами. Например, Мурзик показывал, как правильно точить когти о специальную доску, а не о диван или бабушкино кресло. А Барсик учил котят прыгать: сначала с кресла на подоконник и обратно невысоко, а потом немного и повыше. Вместе, опытные и хорошо воспитанные взрослые коты объясняли котяткам, что нельзя таскать еду со стола, но можно вежливо попросить у бабушки, например кусочек вкусной рыбки. Ещё они научили котят играть без царапанья, то есть аккуратно, без выпускания когтей, только подушечками лап. Однажды в дом забрался любопытный ёж. Какой тут начался переполох! Ёж шипит и фыркает, котята испугались и тоже стали фыркать на него и шипеть. Хорошо, что был рядом кот Мурзик, который стал котятам спокойно объяснять: - "Не надо пугаться. Это просто ёжик, наверно он потерялся и заблудился. Он не причинит нам вреда, если мы не будем его трогать. Давайте лучше понаблюдаем за ним издалека. Всё верно, ежонок потерялся, а в дом зашел на запах молока. Пушок и Снежок внимательно слушали своих старших наставников и постепенно становились всё умней и воспитанней. Они научились аккуратно кушать, умываться не только утром, а всегда, когда испачкаются. Играть без разрушений было сложно сначала, а потом котятки даже помогать стали бабушке, например, будили её по утрам нежным мурлыканьем. dzen.ru/...ece Бабушка, конечно заметила, как изменились котята, и поэтому похвалила всех четверых: "Какие же вы у меня молодцы! И старшие коты, как отличные учителя, а котята, как очень прилежные ученики." С тех пор в домике царили мир и порядок, а Пушок и Снежок тоже поблагодарили Мурзика и Барсика: "Спасибо большое вам за то, что научили нас уму‑разуму!"