УЧЕБНЫЙ КУРС "Проектная деятельность"

Ребята! Ознакомьтесь с презентацией и выполните следующие задания: Задание №1. "Как правильно поступить?" Представьте, что на защите проекта одноклассник во время вашего выступления некрасиво себя ведёт: отвлекает аудиторию, разговаривает, что-то ест). Как вы поступите в данной ситуации? Может, сделаете ему замечание и попросите вести себя тише? Задание №2. Ситуация: "Во время защиты своего проекта Миша неправильно прочитал слово, после чего стал часто запинаться и слишком быстро говорить"...

Ребята! Перед вами макет информационного листа. Ваша задача - заполнить его информацией о вашем проекте. 1. Определитесь с темой вашего проекта. Проявите фантазию, выберите то, что вам по настоящему интересно и о чём бы вы сами хотели больше узнать. 2. Откройте документ и внимательно ознакомьтесь с каждым блоком: https://disk...

1. Цель опроса и исследовательские вопросы: 2. Структура опросника: 3. Формулировка вопросов: 4. Дизайн и оформление: 5. Анализ данных: Для лучшего представления о том, как правильно работать с проектом, заполните пропуски и ответьте на вопросы в данном файле...

Внимательно изучите хронологическую ленту работы над проектом "Сложности в изучении окружающего мира младшими школьниками". С помощью следующих вопросов вы сможете заполнить пропуски в ленте: Третий подэтап: Как называется маленький словарик, где собираются определения и объяснения специальных слов и терминов, использованных в каком-то конкретном тексте или области знаний?...

Тема 1. Солнечная система. Цель: Сформировать у учащихся начальных классов представление о Солнечной системе, ее строении, планетах и их особенностях. Развить познавательный интерес к астрономии и космосу. Задачи: Тема 2. План и карта. Цель: Сформировать у учащихся начальных классов представление о плане местности и карте как способах изображения земной поверхности, научить читать простые планы и карты, а также ориентироваться на местности. Задачи: Тема 3. Природные зоны России. Цель: Сформировать...