Петербургские школьники вместе с представителями Всероссийского научно-исследовательского института гидротехники им. Б. Е. Веденеева займутся изучением влияния биологического фактора на состояние строительных конструкций гидротехнических сооружений в рамках проекта «Сириус.Петербургский дневник