Играть по правилам или «как хочу»: взгляд нейропсихолога
Многие родители сталкиваются с одной и той же ситуацией:
вы достали красивую настольную игру, разложили поле, начали объяснять правила, а ребёнок вдруг строит башни из фишек, складывает карты по цветам, вертит в руках кубик, начинает играть «по-своему». Возникает естественный вопрос:
«Если он всё равно не играет по правилам, может, и не надо настаивать? Пусть играет, как хочет — главное, что занят». Как нейропсихолог, я предлагаю смотреть на это иначе.
Свободное взаимодействие с игрой действительно...