НеТакиеДети

В последнее время появилась у Максима забава одна. Он начинает тыкать на какой-то объект пальцем и своей невнятной речью требовать, чтобы ему его назвали. После "озвучивания" он успокаивается, но уже через минуту может всё повторить. Вроде бы мило и полезно? Мы тоже так поначалу думали, отвечаем, подробно объясняем, стараемся расширить словарный запас ребенка и узнавание предметов, а потом приметили, что список «вещей для тыкания» расширяется очень медленно. Я уже вроде упоминала, что у Максима есть проблемы с запоминанием и, следовательно, обучением...

Этот пост будет коротким, расскажу о маленьком нашем ухищрении, способствующим пробуждению Максима в сад. Я ведь уже упоминала, что вставать Максиму приходиться рано, поскольку садик находится в другой части города? И по мере удаления от выходных, Максим просыпается все тяжелее и тяжелее, может даже доходить до истерик (вспомните свое желание убивать всех человеков по утрам). При этом спать он укладывается гораздо раньше нас, примерно в 21.00 – 21.30. Все равно вставать «по звонку» мало кому нравится, мы уже и уговаривали, и щекотали, и вкусняшками манили...

Мы вполне ответственные граждане, носим маски, прививаемся, но все эти меры вообще не панацея. В октябре 2021 года мы все-таки заболели ковидом всей семьей. И без тестов было понятно, что это, по характерным проблемам с обонянием. Клиническая картина без явных осложнений и перекосов. Температура, небольшая слабость, кашель и пропажа запахов. Судя по скорости заражения семьи (в течении недели заболели все) наша версия вируса очень контагиозна и на прививки плевать хотела с высокой колокольни...

Здесь я упоминала, что не хочу болячек под Новый год, а теперь объясню, как у меня появилась такая фобия. В последний рабочий день декабря 2018 года муж пожаловался мне на больное горло. Времена были доковидные, потому отнеслась я к этому спокойно, мол «Выпей горячего чаю с вареньем и готовься провожать старый и встречать новый год». Однако вечером первого числа у него поднялась температура и появилось ощущения «давления» в верхней части бронхов. Поликлиника закрыта на праздники, скорую вызывать нет особо поводов, значит лечимся своими силами...

Изначально к оформлению инвалидности ребенку мы относились отрицательно. Нам казалось, что это будет признанием поражения в борьбе с болезнью и вообще, с этой дороги не будет возврата. Да еще отношение нашего общества к «иждивенцам» формировало негативные установки. Сейчас я вам скажу – это всё чепуха. Оценивайте это со стороны пользы для ребенка. Это способно облегчить его жизнь? Если да, то оформляйте без промедления. Ближе к пяти годам, по направлению невролога, мы начали собирать документы на официальное признание инвалидности Максиму...

Раз уж начала рассказывать, то объясню и про специализированный садик, в который Максим ходит уже полтора года. Вернее, не садик, а группа в садике, одна на весь город. Попасть в неё просто по желанию родителей нельзя, требуется направление от ПМПК (психолого-медико-педагогическая комиссия). И это обычно значит, что у ребенка уже официально признанные медициной проблемы. Основные отличия таких групп: 🌕 Сниженная численность воспитанников. Семь детей для таких групп – это максимум. По факту группу посещают только 4-5 человек...

В свой первый детсад Максим пошел в четыре года и это была вынужденная мера. Как я рассказывала, невролог предложила оформить инвалидность Максиму (о самой процедуре оформления расскажу позже - это была кошмарная девятимесячная эпопея), а детсад облегчал в этом случае некоторые процедуры. Садик был самым обычным, около дома. Группа, в которой было больше двадцати детей. Естественно, ни о каком «особом» отношении к Максиму речи не шло. Началось все с коротких (час-два) посещений, которые постепенно удлинялись, по мере адаптации ребенка к садику...

Spoiler: С удовольствием сменила бы это золото на серебро. В прошлом посте я писала, как у Максима начали проявляться признаки РАС (расстройство аутистического спектра). Проблема обозначена – надо решать. В принципе, главное, что нас беспокоило – речь. Это ключ ко всему. Будет речь – будет общение с ребенком, более легкое учитывание его желаний, облегчение обучения и прочее. Оказалось, что логопеды тут не помогут, они занимаются исправлением или развитием уже существующей речи, а что бы разговорить ребенка с нуля нужен особый специалист – логопед-дефектолог...

Молодые родители, первый ребенок. Более опытные люди может и заметили бы это раньше, но мы забеспокоились только к двум годам, когда Максим так и не заговорил. То есть до полутора лет он угукал, вроде пытался что то повторить, а потом как будто наступил регресс. До этого мы успокаивались тяжелыми родами, операциями ребенка и словами невролога «Это бывает, он у вас недоношенный, еще разговорится, продолжайте пить лекарства». Мы продолжали принимать курсы прописанных ноотропов, но видимого эффекта не было...

Максим родился с массой тела 959 грамм и ростом 31 см. Россия с 2012 года перешла на новые критерии живорождения: в соответствии с рекомендациями Всемирной организации здравоохранения врачи обязаны бороться за жизнь детей, рожденных с весом от 500 граммов. Я подозреваю, что это сделано в угоду снижения показателей статистики младенческой смертности. На чувства мам, которые родили пусть маленького, но живого человечка, несколько дней могли наблюдать за ним, а потом потерять, и которым после этого в карте пишут «мертворождение», Минздраву плевать...

Да, оружие тоже надо хранить подальше от детей, но речь о другом. В вашей квартире (доме) вам угрожает очень мало вещей, если вы соблюдаете технику безопасности. Вашему ребенку такие слова не ведомы, значит и угроз для него будет значительно больше. Как только Максим научился ползать, мы, первым делом, обезопасили розетки. Сами розетки были закрыты специальными накладками от детей, а еще, заранее, муж установил УЗО (Устройство защитного отключения), потому как безопасности много не бывает...

По мере роста Максиму постоянно докупались новые игрушки. Естественно, в кроватке место быстро закончилось. Но, поскольку, она стояла рядом с компьютерным столом, то игрушки начали складироваться туда. Максим, при желании, брал их и играл. В процессе мы заметили особенность – взяв какую-то игрушку, Максим играл с ней достаточно недолго, затем откладывал и брал новую. Помните в прошлом посте я говорила о шаблонах поведения? Так вот, здесь они так же применялись, то есть, взяв игрушку Максим выполнял с ней свой шаблон игры и на этом все...