Довольно часто я вижу на диагностике или в тетрадях такую картину:
рваные соединения, слишком длинные соединения, лишние элементы в буквах или наоборот недостающие, повторяющиеся слоги, переставление местами букв или слогов...
Если у ребенка страдает внимание, он не может усидеть на месте или с трудом запоминает информацию, репетитор будет бесполезен.
Меня зовут Наталья Филатова, я педагог, нейропстхолог и основатель сети студий помощи в обучении и коррекции почерка "Я люблю учиться"...
1 неделю назад
Развитие навыка не равно развитию личности ребенка. ____ О чем это? Это о тех несомненно важных знаниях и умениях, которые приобретает ребенок в течение дошкольного детства и школьных лет: начиная от умения ходить, говорить, пользоваться столовыми приборами, ножницами, умение читать, считать, выстраивать устную и письменную речь и т.д. Всё это очень полезно, но представьте себе: ребенок очень хорошо умеет пользоваться ножницами. Даёт этот навык гарантию того, что он знает, в какой ситуации стоит воспользоваться ножницами (отрезать этикетку), а где лучше взять другой инструмент (расчёску, если не получается распутать волосы). Другими словами, использование навыков адекватно ситуации - это особое качество. (Или - нестандартно ситуации, творчески преобразуя имеющиеся шаблоны). Как думаете, что это за качество? #развитиеребенка #дошкольноеразвитие #раннееразвитие
4 года назад
Кофе-машина VS бариста Или... конкуренция с роботами на рынке труда - это реальность. _____ Станки уже давно заменили ручной труд, автоматы по продаже всего и вся - продавцов, кассы самообслуживания - кассиров, домашняя роботизированная техника - помощников по дому и - частично - поваров. С точки зрения бизнеса, всё, что можно заменить на автоматическое - экономически более целесообразно. Поэтому если не мы, то наши дети столкнутся с конкуренцией с роботами. Однако есть профессии, которых эта тенденция не коснется. В основном, это творческие виды деятельности, требующие разных решений в похожих ситуациях, не подлежащие алгоритмизации. Поэтому сегодня как никогда важно развивать в детях умение мыслить нестандартно, при этом обязательно видя целостную картину мира. Как думаете, какие профессии точно никогда не заменит робот, а какие - заменит?
Или почему раньше нечитающие и непишущие дети к середине первого класса выравнивались со всеми остальными. А сейчас - нет. Для начала определимся, что подразумевается под подготовкой к школе. Однозначно, это не прохождение программы 1-го класса до его начала, хотя многие балуются таким способом, усаживая детей за парты и подсовывая им прописи для тренировок. Настоящая подготовка заключается совсем не в этом. Она начинается задолго до 1 класса, можно сказать - с рождения. До начала массовой компьютеризации проходила совершенно естественным образом в ежедневной деятельности ребенка...
Если вы в поиске альтернатив командно-приказному способу уборки в детской - этот пост для вас. В какой-то момент я поняла, что больше не хочу ругаться с детьми из-за уборки. Мои и детские нервы дороже разбросанных вещей, но порядок поддерживать важно как по эстетическим, так и по гигиеническим соображениям. Поэтому если просьбы не действуют - я поступаю так: ВСЁ, что лежит не на своих местах - сортирую в 2 корзины: 1 - вещи в стирку и 2 - всё остальное (если вещь валяется - я уже не убираю ее в шкаф, а отправляю стирать)...
и его влияние на развитие интеллекта. Современный мир буквально обрушивает поток информации на детей. Ориентиром в этом бурлящем потоке становится совместное чтение с родителями, подбор ими книг, песен, потешек, прошедших личную цензуру и апробированных в своем детстве. Не только "контент" имеет значение, не только КАКАЯ информация доносится до ребенка, но и КАК она доносится. Известно, что запоминается лучше всего то, что находит эмоциональный отклик. Так вот наша задача при чтении этот отклик создать...
Не только тем, что там растет.... Развивающая сила простого огорода, независимо от его размеров - просто необъятна. Попробуем разобраться. Итак, первое, что имеет огород - это открытое пространство, наполненное запахами, звуками, подчиненное особым правилам, ритмам (температурным, солнечным) и поэтому имеющее невообразимо большее влияние на психику, нежели ограниченное пространство закрытого помещения квартиры или дома. Таким образом, целостно воздействуя на ребенка многообразием сигналов, пространство...
Лето в полном разгаре, а это значит, что дети во всю штурмуют песочницы и песчаные пляжи, на которых всегда есть чем заняться. Игры в песке не только просто увлекательны, они обладают широким спектром развивающих свойств. СЕНСОРНОМУ РАЗВИТИЮ способствуют следующие игры: РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ помогают проговаривание во время игры с песком ключевых слов, фраз: "ищи", "сыпь", "прячь", "нашли", "какой?", "мокрый" и т...
Ох, уж мне эта жертвенность русских женщин, о доле которых красноречиво писал Н. А. Некрасов «В полном разгаре страда деревенская...»... Нынче уж и в деревне не так тяжко: стиральные машины, пылесосы, посудомойки и прочие блага цивилизации добрались до самых дальних уголков нашей родины. Ан нет, не могут бабоньки без дела: та на работе аки мужик вкалывает (конечно же в свободное от домашних хлопот время), эта - шофером у детей подрабатывает, у иной смена и ночью не заканчивается - мужа опять же приголубить надобно...
Что означает этот глагол? Должен - значит, вынужден, обязан, принужден, повинен. Беда этих синонимичных друг другу слов в том, что их смысловая нагрузка отсылает нас к некоему субъекту, которому человек "должен".
Рассмотрим на безобидном примере. "Человек должен быть воспитанным." Должен кому? Обществу? Родителям? Семье? Самому себе? Обязан прям, вынужден, заставили его и он должен стать воспитанным. Кто этот субъект, заставляющий человека быть воспитанным? И, судя по всему, помимо его воли. Когда...