ОАНО школа "Мир Будущего".

Друзья, в ДК МИЭТ состоялось знаменательное событие! Выпускникам "Мира будущего" здесь были торжественно вручены школьные аттестаты об основном общем образовании. В церемонии приняла участие основательница школы "Мир будущего", директор по развитию - Ульяна Александровна Горностаева, которая душевно, с любовью напутствовала ребят, выразив уверенность в их светлых перспективах. Друзья, перед вами - кадры с нашего сегодняшнего торжества. Посмотрите, каким ярким и запоминающимся оно было! Мы счастливы сообщить, что все наши выпускники успешно сдали итоговые экзамены и уверенно продолжат путь к мечте. Сердечно поздравляем дорогих ребят с достойным завершением важнейшего этапа в жизни и от души радуемся за их успех! Наши дети, мы искренне гордимся вами и убеждены, что впереди у вас - множество ярких свершений, самых приятных событий! Пусть исполнятся все ваши заветные желания! В добрый путь!

Никто не забыт, ничто не забыто… 22 июня - День памяти и скорби, самая строгая и печальная дата в российском календаре. Хранить воспоминание о той чудовищной войне, унесшей миллионы невинных жизней, передавать юному поколению свидетельства о страшнейшей трагедии человечества и беспримерном подвиге наших героических предков-победителей – наш вечный долг и искренний призыв сердец. В школе «Мир будущего» мы воспитываем учеников в духе базовых нравственных ценностей и патриотических традиций, прививаем ребятам любовь к Родине и чувство глубокой благодарности освободителям, отдавшим свои жизни за свободу советского народа и других народов мира, за право новых поколений жить без ужасов нацизма. По ежегодной традиции 22 июня у нас в школе прошла акция памяти - тематическое мемориальное мероприятие, собравшее в актовом зале всех участников школьного коллектива. Посмотрите, как это было, друзья. Память об огневых сороковых жива. Она побуждает нас быть бдительными. Никто не забыт, ничто не забыто…   

Маленький класс – не просто комфорт: как размер группы влияет на внимание к ребёнку Когда в обычном классе государственной школы ребята – «как селёдки в бочке», и число их составляет более 25 человек, то педагогу на уроке просто физически невозможно уделить каждому ребёнку должное внимание. Не говоря уж о том, чтобы надёжно проконтролировать, правильно ли тот или иной школьник понял учебный материал, не упустил ли какую-то важную деталь, без которой он просто «потеряется» в изучаемом предмете. Бывает и так, что отвлекшийся на классный шум и потерявший смысловую нить ученик попросту стесняется задать учителю интересующий вопрос – «чтобы не подумали, что он глупее других». Таким образом, важная учебная тема остаётся недопонятой, что ведёт к снижению успеваемости. Иное дело - в малом классе, где не более 12 ребят. Здесь учителю намного легче: • сориентироваться и понять, усвоил ли тему ученик, не устал ли он; • Кому-то из детей уделить больше времени на растолкование сложной темы, а другому – если это полезно для него, дать задачку посложнее. • выстроить индивидуальный образовательный маршрут для каждого; • выбрать оптимальный для конкретного ребёнка темп обучения. Полнота внимания к личности каждого ученика с учётом его уникальности, его возможностей и стремлений – принцип малокомплектности и профессиональная философия учителей «Мира будущего». Создание максимально комфортных условий для раскрытия когнитивного и творческого потенциала ребёнка - это наш «конёк», который умело и бережно привезёт его к успеху. Друзья, вам интересно, как мы это делаем? Хотите, чтобы ваш ребёнок встретил новый учебный год в «Мире будущего» с нами? Тогда – с удовольствием ждём вас на Дне открытых дверей, который состоится 20 июня Запись: +7 (499) 444-69-74 или через форму: vk.cc/...r2b Наш адрес: Москва, улица Окружная, д. 6, к.1 Спасибо за внимание к нашим публикациям, друзья!

Не только слушать, но и исследовать: зачем каждому ученику свой набор для опытов по физике и химии 🔬 Уроки по физике и химии в школе «Мир будущего» не ограничены теорией. Они превращены в увлекательные экспериментальные исследования Это возможность увидеть, как знание оживает прямо перед тобой: когда реакция происходит не «где-то в учебнике», а в твоих руках; когда закон физики становится не сухим определением, а личным открытием. В «Мире будущего» уроки физики и химии строятся через практику и исследование. Каждый ученик, приступающий к изучению этих дисциплин, получает персональный лабораторный набор для опытов. Это часть образовательного подхода. Почему это важно? Персональный набор помогает ребёнку не быть пассивным наблюдателем на уроке, а самому включаться в процесс: пробовать, проверять, сравнивать, делать выводы. С его помощью школьник может: 🔎 работать в своём темпе и не теряться в общем потоке; 🔎 проводить опыты под контролем педагога; 🔎 учиться планировать эксперимент; 🔎 собирать и анализировать данные; 🔎 видеть связь между теорией и реальным результатом; 🔎 получать радость от самостоятельного открытия. А главное — такой формат помогает иначе почувствовать точные науки. Для старшеклассников это особенно важно. В школе ученику нужна не только подготовка к экзаменам, но и среда, где он может осознанно выбирать направление, укреплять академическую базу и понимать, зачем ему эти знания дальше. В «Мире будущего» мы создаём именно такую среду: с вниманием, практическим подходом, поддержкой педагогов и возможностью двигаться по индивидуальному образовательному маршруту. Хотите узнать, как устроено обучение в старшей школе и подойдёт ли этот формат вашему ребёнку? Запишитесь на консультацию: +74994446974 или в форме заявок vk.cc/...jzh 📍Москва, ул. Окружная, д. 6, к. 1 Будем рады познакомиться и ответить на ваши вопросы 💙