Психолог Анастасия Лямзенко

Покажите мне, как жить Растолкуй мне, что благо не в том, чтобы жизнь была долгой, а в том, как ею распорядиться: может случиться, да и случается нередко, что живущий долго проживает очень мало. Сенека Сегодня нам предлагают подумать над понятиями "жить" и "проживать". А действительно ли мы проживаем свою жизнь? Иногда я ловлю себя на моментах, когда я жду. Просто жду, когда пройдет время между двумя событиями. Очень расстраивает, что я теряю время своей жизни и не наполняю её чем-то что важно и ценно для меня...

Сегодня - тот самый день По заслугам ты терпишь это, предпочитая стать хорошим завтра, нежели быть им сегодня. Марк Аврелий Как долго вы готовы прокрастинировать? А насколько от 0 до 10 вы испытываете удовольствие от прокрастинации? Я - яркий пример прокрастинации. Я могу откладывать всё в долгий ящик настолько профессионально, что иногда удивляю саму себя. При этом, испытываю невероятные страдания. А по итогу оказывается, что не все так страшно и дел было на 5 минут. А откладывать можно неделями...

Насколько вы боец? А занятие философией в чем заключается? Разве не в занятии подготовкой себя ко всему случающемуся? Так не понимаешь ли ты, что ты говоришь нечто такое: «Если я еще когда-нибудь займусь подготовкой себя к тому, чтобы спокойно переносить все случающееся, пусть со мной будет что угодно!»? Это как если бы кто-то, получив удары, отказался заниматься всеборьем. Но там можно прекратить заниматься и не подвергаться порке, а здесь какая польза, если мы прекратим заниматься философией?...

Качество выше количества К чему бесчисленные книги в шкафах, владелец которых за всю жизнь едва прочитывает заголовки? Множество обременяет, а не наставляет обучающегося: гораздо целесообразнее довериться немногим авторам, нежели блуждать среди многих. Сенека Я должна вам признаться. У меня есть огромный внешний диск на 500гб, который полностью заполнен обучающими материалами, сборниками упражнений, программами. Открывала ли я их? Думаю ответ вы знаете. Они пылятся там на виртуальных полках. Так зачем нам это нужно? Мы часто пытаем чувство обладания со знаниями...

Учитесь, практикуйтесь, упражняйтесь. Поэтому философы наставляют не довольствоваться только изучением, но присовокуплять и приучение себя, затем упражнение в осуществлении на деле. Ведь мы долгое время привыкли делать противоположное этому, и у нас в использовании мнения, противоположные правильным. Эпикет Как же меня бесило в школе, в детстве, когда тебе говорят, что нужно повторять. Стих - зубрить. Формулы - учить. Но это ведь в спорте воспринимается совершенно нормально: нужно тренироваться и повторять, чтобы получить результат...