MilleFaMille Клуб

Два разных увлечения - археологию и программирование сумел объединить в единый проект резидент школы программирования KIBERone Игорь Астафуров. Игорь – ученик Барнаульской классической школы, ему 12 лет, он увлекается археологией и географией, состоит в Русском географическом обществе, а также уже 3 года учится в школе программирования KIBERone. Благодаря своим увлечениям, навыкам и знаниям Игорь создал собственный проект - полноценный научно-популярный сайт Пещеры Алтайского края. Ранее в разных источниках на эту тему можно было найти только отрывочные сведения...

Мы задумались о таком проекте в 2020, когда поняли, что формат языкового кемпа очень интересен и старшему поколению, родители часто спрашивали нас о возможности присоединиться к кемпу, сначала в шутку, потом предлагали провести подобное мероприятие на выезде именно для взрослых. Всем хочется иногда окунуться в детство, именно поэтому мы решили совместить семейный формат и авторскую программу от ИМКА ПРАЙМ, с квестами, развлечениями, тимбилдингом, лотереей, презентация и общение с гостями из разных стран и зажигательными играми от вожатых...

За последние десятилетия наша жизнь изменилась благодаря новейшим открытиям и активному внедрению во все сферы жизнедеятельности новейших технологий. Компьютер в нашей жизни по праву занял одно из главных мест. Одни используют его в информационных целях, другие – для общения и хобби. Бесспорно, компьютер выполняет познавательную и коммуникативную функции, выступая в роли помощника. Но, проводя возле него время, значительно превышающее норму, человек становится зависимым от компьютера. Наши партнеры...

В преддверии ЕГЭ и сезона поступления в ВУЗы мы решили поговорить на тему выбора учебного заведения и вообще жизненного пути подростками с нашим партнером, тренером по осознанному выбору профессии Мариной Пискарёвой. Около 50% родителей, которые обращаются ко мне за помощью в выборе профессии, сетуют на то, что ребёнок ничего не хочет: учиться, думать о будущем и др. Когда начинаем разбираться, 99% из них приходят к пониманию, что вопрос в другом. Речь не о том, что ребенок НИЧЕГО не хочет, а в том, что он не хочет делать то, что хотят его родители...