Найти тему
Статьи
Адвокат дьявола или причем тут шизофрения
Посмотрели со студентами фильм «Адвокат дьявола». Естественно, на английском. Фильм классный, один из моих любимых. Начали обсуждать. Мне показалось интересным разобрать героиню, с точки зрения психологии. В начале фильма мы видим молодую красивую пару - Кевина и Мэри-Энн Ломакс. У них крепкий, на первый взгляд, брак, и они любят друг друга. Она – вся такая идеальная жена: нежная, поддерживающая, понимающая. Почему же так быстро она слетела с катушек и покончила с собой? Явно, повлияло вмешательство злых сил...
9 месяцев назад
Да он сейчас челюсть себе свихнет
Что может быть скучнее, чем учить английскую грамматику? Особенно, когда лето, каникулы и тебе 11. Никита - мой ученик - очень умный мальчик. Умный, спокойный, ответственный. Такого не страшно оставить одного дома. Такой не устроит беспорядок в комнате и не сожжет всю квартиру. В общем, не ребенок, а мечта. Но - есть у нас один затык. С грамматикой. Конкретно мы мучаемся с Present Simple и Present Continuous. Что ж, и на солнце есть пятна. Во время всех моих объяснений, я имею дело лишь с оболочкой...
9 месяцев назад
Маньяки, инцест и нейрофизиология. Обзор прочитанных книг за май.
Я всегда в поиске хороших книг. С современной русской прозой мне в последнее время не особо везет, но я не отчаиваюсь. Вкус у меня специфичный, мягко говоря, потому буду здесь, также, вести свой дневник чтения, чтобы ничего не забыть. За май я прочитала 8 книг, это моя средняя норма за месяц. 1. Анатолий Мариенгоф. Циники. Мариенгоф – современник и близкий друг Есенина. Совершенно случайно наткнулась на эту книгу – привлекло название. Не смогла оторваться, пока не дочитала: настолько оригинальное произведение, даже, не знаю, с чем сравнить...
9 месяцев назад
Мотивация
Мотивация – один из ключевых элементов изучения языка. Мотивация любого человека отвечает на вопрос – зачем? Соответственно, если ответа на этот вопрос не находится, то и нет мотивации что-то учить, и очередная попытка выучить язык проваливается. Хорошо детям и подросткам – их мотивируют родители, используя самые разные способы: я , например, предпочитаю шантаж (не прочитаешь главу - не пойдешь гулять) или подкуп (прочитаешь – получишь новую игрушку). Может быть , не очень педагогично, с точки зрения этики, но – эффективно...
9 месяцев назад
Когда начинать учить язык или почему уроки раз в неделю бесполезны
Существует много исследований в области взаимосвязи между изучением иностранного языка и возраста ученика. Тем не менее, не получено никаких достоверных данных о том, что эта взаимосвязь как-то влияет на успех в обучении, т.е люди, которые начали учить язык в раннем возрасте совсем необязательно будут более успешны в усвоении этого языка в дальнейшем. Все, наверное, знают примеры, когда взрослые люди начинали учить язык, и достигали гораздо более выдающихся успехов, чем те, кто, якобы, учил язык с самого детства...
9 месяцев назад
Что имеет значение при изучении языка?
Когда речь заходит об изучении иностранного языка, первым делом упоминается мотивация студента. Обычно, ее уровень измеряется специальными опросниками, вкупе с тестом по владению языком. Исходя из полученных данных, выявляется корреляция между высоким уровнем мотивации студента и его высокими результатами в изучении языка. Таким образом, корреляция может быть позитивной или негативной. Но, на самом деле, мотивацию не так легко измерить, потому что тогда нужно измерять и желание учиться, и возможность, и потребность это делать...
9 месяцев назад
Что влияет на развитие языка? (How languages are learned)
Developmental sequence – последовательность развития. Примерно все дети, по всему миру, развиваются схоже. То есть, малыши начинают издавать примерно одни и те же звуки, различать голос мамы и т.д. Примерно к первому году, ребенок уже адаптируется к той языковой среде, в которой он растет. Ребенок, так или иначе, реагирует на речь взрослых, обращенную к нему. Здесь важно, то, что реакция идет именно на взаимодействие с человеком. Совершенно бесполезно включать ребенку электронные девайсы (Konboy and Cuhl, 2011)...
9 месяцев назад
Решила завести блог. Не знаю, надолго ли меня хватит. В блоге хочу освещать интересные мне темы - изучение и преподавание иностранных языков, психологию обучения и преподавание, мотивацию, ну и буду писать о себе, что-то вроде лайф-стайл. Я преподаю иностранные языки уже больше 10 лет. В основном, конечно, английский, хотя, изначально, окончила французское отделение РГФ. Также, я окончила аспирантуру МГППУ, по специаальности "Клиническая и специальная психология". Сейчас работаю в одном из ВУЗов Москвы, также веду частную практику. В ближайшее время намерена защитить кандидатскую диссертацию. Замужем. В свободное от работы время воспитываю двух детей. В общем, как-то так.
9 месяцев назад