351 подписчик

Агроклассы

27 ноября 202427 ноя 2024

3 мин

Создание агроклассов является частью стратегии по развитию сельского хозяйства и привлечению молодых специалистов в эту отрасль. Это решение может оказать значительное влияние на будущее российского агропромышленного комплекса и развитие сельских территорий. Борис Владимирович Смолев, руководитель группы компаний «Крисмас», подчёркивает важность практического подхода в обучении и многолетний опыт компании. у нас есть портативные почвенные лаборатории, которые позволяют проводить анализ от 14 и более основных агрохимических показателей (азот аммония, емкость катионного обмена, кальций и магний суммарно, карбонат- и бикарбонат- ионы, обменный кальций и магний, гидролитическая кислотность, рН, солесодержание, сульфат-ионы, подвижные соединения фосфора, хлорид- ионы, температура и pH почвы и т.д.). Аналогичные средства мы производим и для анализа воды. Они помогут ученикам изучать качество воды для полива и оценивать экологическое состояние водоемов. Кроме того, мы разработали и производим

Оглавление

Для анализа почвы
Для анализа воды

Борис Владимирович Смолев, руководитель группы компаний «Крисмас», подчёркивает важность практического подхода в обучении и многолетний опыт компании.

Для анализа почвы

у нас есть портативные почвенные лаборатории, которые позволяют проводить анализ от 14 и более основных агрохимических показателей (азот аммония, емкость катионного обмена, кальций и магний суммарно, карбонат- и бикарбонат- ионы, обменный кальций и магний, гидролитическая кислотность, рН, солесодержание, сульфат-ионы, подвижные соединения фосфора, хлорид- ионы, температура и pH почвы и т.д.).

Для анализа воды

Аналогичные средства мы производим и для анализа воды. Они помогут ученикам изучать качество воды для полива и оценивать экологическое состояние водоемов.

Для санитарно-пищевого анализа

Кроме того, мы разработали и производим различные средства для санитарно-пищевого анализа сельхозпродукции, и продукции животноводства.

Все это оборудование безопасно, просто в использовании и дает быстрые результаты. Это позволяет проводить множество практических занятий в рамках ограниченного учебного времени. Работа с реальным аналитическим оборудованием помогает ученикам лучше понять современные технологии, применяемые в сельском хозяйстве и пищевой промышленности.

Мы также предоставляем методические материалы и проводим обучение для преподавателей, чтобы обеспечить максимально эффективное использование нашего оборудования в учебном процессе. Это комплексный подход, который, мы уверены, поможет сделать агроклассы действительно эффективным инструментом профориентации и подготовки будущих специалистов аграрного сектора.

Таким образом, использование современного отечественного аналитического оборудования в агроклассах может существенно повысить качество образования и интерес учащихся к сельскохозяйственным профессиям, что полностью соответствует целям, обозначенным в поручении Президента.

Опыт и производственные возможности ГК «Крисмас» могут стать важным фактором в успешной реализации программы создания агроклассов в российских школах. Многолетний опыт работы в сфере производства лабораторного и учебного оборудования позволяет компании оперативно реагировать на новые образовательные потребности и адаптировать свою продукцию под специфические задачи агроклассов.

Лабораторно-производственная база компании, расположенная в России, обеспечивает не только независимость от импортных поставок, но и возможность быстрой модификации и обновления оборудования в соответствии с актуальными требованиями образовательных программ. Это особенно важно в контексте быстро развивающихся технологий в агропромышленном комплексе.

Кроме того, ГК «Крисмас» имеет налаженные связи с образовательными учреждениями и опыт внедрения своего оборудования в учебный процесс. Это может значительно облегчить процесс интеграции нашего учебного оборудования в программу агроклассов. Специалисты учебного центра ГК «Крисмас» готовы проводить обучающие семинары для преподавателей, помогая им эффективно использовать новое оборудование в образовательном процессе.

Важно отметить, – подчеркнул Б.В. Смолев – что использование отечественного оборудования в агроклассах не только способствует развитию российской промышленности, но и позволяет учащимся работать с технологиями, которые они впоследствии встретят на реальных предприятиях агропромышленного комплекса. Это обеспечивает более плавный переход от теоретического обучения к практической деятельности.

Таким образом, в рамках программы создания агроклассов мы готовы обеспечить комплексный подход к решению поставленной задачи, включающий не только поставку необходимого оборудования, но и методическую поддержку, обучение преподавателей и постоянное совершенствование учебных материалов и лабораторных комплексов в соответствии с развитием агропромышленного сектора».