Пенсионный фонд, "Почта России", Сбербанк и РЖД уже много лет соревнуются друг с другом, кто из них больше испоганит зданий пластиком. Сложно даже сказать, кто из них побеждает в разрушении облика российских городов, поскольку битва там не на жизнь, а на смерть. Однако, по всей видимости, им серьезную конкуренцию могут скоро составить и российские школы.
В Ижевске пару лет назад открыли после капитального ремонта здание общеобразовательной школы №27, о чём с гордостью сообщили на официальном городском портале. Школа была построена в далёком 1938 году, выдающимся с точки зрение архитектуры здание назвать было сложно, но вместе с тем выглядело оно до недавнего времени добротно, в духе своего времени.
Пока у кого-то не возникла идея её отремонтировать.
Здесь важно понимать, что в самом обновлении школ ничего плохого нет. Понятное дело, что в старых советских зданиях, которые не видели ремонта долгие годы, организовать качественное обучение часто проблематично. Школа в Иркутске действительно выглядела неважно: ржавые водосточные трубы, облезлый фасад и куски штукатурки, которые падали прямо во двор, где ходят дети.
Качество образование по большей степени, конечно, определяет уровень подготовки преподавателей, но, согласитесь, что в обрушающемся здании школы будет и совсем другая мотивация у самих учеников, нежели в ухоженном здании с новыми классами и современным оборудованием.
Вопрос только в том, как подойти к обновлению школ. Можно, например, пойти по пути географически близкой к нам Финляндии и делать аккуратные современные здания. По большей степени актуально для тех школ, которые не имеют особой ценности с точки зрения архитектуры.
Или Эстонии, с которой долгое время мы были в одном государстве. Вот пример обновления русскоязычной гимназии 1983 года постройки в Тарту, про которую я выпускал отдельный пост.
Но мы говорим с вами про Ижевск. Всё должно быть максимально дёшево и убого, поэтому здесь решили...
Да, поставить пластиковые окна и обшить здание вентфасадом! Он и сейчас-то выглядит как говно, а через несколько лет так вообще потеряет свой вид.
"В сентябре-октябре (2021 года) строители утеплили 827 кв. м чердака, частично заменили обрешетку, уложили профнастил на 1200 кв. м крыши. В настоящее время кровля находится в исправном состоянии, протечек и дефектов не выявлено.
После завершения кровельных работ подрядчики приступили к монтажу теплого вентилируемого фасада здания, который должны были завершить до конца прошлого года. Но в связи с необходимостью дополнительного ремонта карнизной части здания и увеличения объема работ сроки были продлены до 31 января.
Ранее в образовательной организации заменили все старые окна - в самом здании школы установлены 215 новых стеклопакетов, еще 26 - в мастерских
Насыщенное образовательное пространство школы формирует успешных и разносторонних учащихся".
Как за пределами страны, так и в самой России, есть много отличных примеров, как может и должна выглядеть современная школа. Школа может быть совершенно разной – она может располагаться как в совершенно новом, так и в старинном здании с историей. Она может быть яркой и запоминающейся, а может выглядеть строго и лаконично.
Но при этом важно не превращать её в колхоз. В Ижевске же решили, что для детей сойдёт и так. Обратите внимание, что вокруг оставили металлическую зелёную сетку-забор, видимо, чтобы дети случайно не сбежали, увидев школу.
Если уж начали ремонтировать, то стоит делать это качественно. Тем более, что здесь достаточно было снять решетки с окон на первом этаже, привести в порядок фасад, восстановив его внешний вид. Дальше уже можно было заниматься внутренней отделкой, обустроить современные кабинеты, изменить, возможно, их планировку. Но нет, вместо этого здание решили просто обшить с помощью самых дешевых строительных материалов, которые всего через несколько лет все равно потеряют внешний вид.
И здесь многие могут возразить, что стало ведь лучше! Теперь хоть кирпич хоть не упадёт на голову!
Это всё, конечно, прекрасно, вот только здание школы – это не ларёк у дома, куда можно на 5 минут сбегать за продуктами, и где главное требование – чтобы он не развалился, пока вы выбираете, что купить. В школу дети будут приходить каждый день в течение 11 лет и портить себе вкус. Как потом вы будете им объяснять, что такое хорошо, а что такое плохо? Смогут ли они понять, что город не должен быть обшит пластиковым говном, если всё своё детство они видели только его?