МЕЖДУ ПРОШЛЫМ И БУДУЩИМ

Жителей Васильевского острова обложили данью - почти все улицы теперь стали платными. Когда над нашим островом каждый день летал вертолёт, я думала: "Дядя Саша Беглов облетает город, смотрит, всё ли в порядке, заботится о горожанах." Но оказалось, что не о нас он заботится - высматривали, какую бы улочку ещё платной сделать, где бы ещё баблишка срубить. Теперь платными стали даже так называемые "карманы" вдоль основных улиц! А говорили, что хотят освободить путь для общественного транспорта. Врали!!!...

Шла я на днях мимо своей родной школы. Милая, любимая школа! Теперь она, как и множество других школ, огорожена аж двумя заборами! Один общий и еще внутри какие-то загородки - вокруг стадиона. Когда мы жили в другом районе города (там тоже все школы за заборами), то видели, как люди - вы только представьте! - ЛЕЗЛИ ЧЕРЕЗ ЗАБОР, ЧТОБЫ ПОЗАНИМАТЬСЯ СПОРТОМ на стадионе!!! Папы перекидывали детей и лезли потом сами - чтобы поиграть в футбол. Мамы лезли, чтобы совершить пробежку по специальной дорожке...

Многие родители сейчас забирают детей из гос.школ, создают семейные классы, приглашают учителей и учат детей по советским программам и учебникам. Потому что прекрасно осознают, что в современной РФовской школе уже давно нет никакого образования. Программы и учебники специально сделаны для дебилизации детей, учителям учить некогда - они пишут отчёты и т.д. Всем всё прекрасно известно, не буду углубляться. О том, как работают семейные школы, вы можете прочитать, например, в этой статье: Плюсы такого обучения очевидны...

Славянской цивилизации - не одна тысяча лет. Почему об этом молчат? Наткнулась на просторах интернета на интересную статью - в ней приводятся интересные факты, рассматриваются возможные (и весьма убедительные!) причины такого молчания. Приведу цитату из этой статьи: "У меня есть очень хороший знакомый, он родился в ГДР и выучился на археолога. В личной беседе с ним я узнал много интересного. Но был момент, после которого лично для себя я решил, что правды об истории наших общих предков славян в Европе нет смысла искать...

Раньше учитель давал знания, формировал умения и вырабатывал навыки у детей. В конспектах уроков мы, учителя, писали цели: образовательные, воспитательные и развивающие. Но гражданин Асмолов (есть такой деятель в нашей системе образования) посчитал всё это устаревшим. И придумал УУД - универсальные учебные действия. И вот и без того замордованный никому не нужной писаниной учитель вместо того, чтобы указать в конспекте урока ясные цели: какие ЗНАНИЯ он даст на этом уроке, какие УМЕНИЯ будет формировать и какие НАВЫКИ начнёт отрабатывать, должен выдумывать, на каком этапе урока он будет...