Мужская версия

Постоянно встречаю: «Общество требует, чтобы женщина…» или «Общество требует от мужчин…» Насколько всё это искренне? Я бы разделил публичные высказывания различных активистов от личных признаний людей, которым действительно тяжело. В чем разница? Первые просто манипулируют чувствами своей аудитории, чтобы на эмоциях получить поддержку в виде лайков или донатов. Корыстно либо искренне — неважно. Вторые прячут сами от себя неприятную правду о собственной несвободе. Если вас корёжит от неких «требований общества», причина внутри вашей личности, а не снаружи...

Сейчас уже никого не удивишь словами про недостатки мужчин, воспитанных женщинами в неполных семьях. Начнешь разговор про мужскую безотцовщину — все кивают: да-да, знаем, да-да инфантилы, да-да ужасно…куда катится мир? Но я думаю, что женская безотцовщина — гораздо более серьезная проблема, причем как для конкретной женщины, выросшей без отца, так и для её детей, и для общества в целом. Почему? Мальчик, воспитанный мамой/бабушкой/тетей плохо знает себя и мужские модели поведения. Это, конечно, создаст ему проблемы, но у него останется во взрослой жизни одно ценное свойство...

Нормальное человеческое желание иметь рядом близкого человека часто искажается в простые и неправильные формулы. Я здесь напишу про взрослых женщин, а не про юных созданий 18 лет. Я заметил, что при наличии а) ребенка; б) недвижимости; в) стабильного дохода далеко не каждая женщина хочет замуж. Наиболее продвинутые в своих желаниях четко формулируют свои запросы. О них ниже, и это пока еще редкость. Хотя, казалось бы, достаточно уже психологов, коучей и просто медийных личностей, которые массово обучают людей хорошо понимать и ясно формулировать свои желания...

Летом на даче ребенку бывает тоскливо, особенно, когда из аниматоров только бабушка. Велосипед, одинокий футбольный мяч, прошлогодний засохший лук и кривые стрелы к нему. Машинка на радиоуправлении упорно отказывается ехать по грядкам. Я на дачу к бывшей теще езжу с удовольствием: я вижу свою отцовскую миссию в том, чтобы в каждый мой приезд у сына были новые открытия. И вот лето между первым и вторым классом, детство стремительно уходит, надо ловить моменты беззаботности. Мы их ловили футболом, прятками, игрой на африканском барабане...

Все отцы учат детей чему-то. И все это делают по-разному. Как-то сразу вышло, что я сыну многое объясняю, ухожу иногда от темы разговора в законы физики или куда там еще придется. Важно уметь ответить на той же волне, что находится ребенок: иногда серьезно, иногда с юмором. И всегда на уровне его знаний. Детские вопросы помогают держать мозг в тонусе, и мне это нравится. И я был такой весь преисполнен отцовской Миссии Учителя, пока сын не вырубил меня прямым вопросом в свои 5,5 лет: — Папа, почему ты меня всё время учишь? — Дык… это...

При общении мальчика с отцом наедине где-то на острове оба могут совершить множество открытий. Это важный элемент взросления мальчика — совместные практики с отцом и/или другими мужчинами. Многие мужчины (да и женщины тоже) понимают, что происходит в мужском коллективе на природе. Другое поведение, чем в городе. Смещение внимания и другой горизонт в буквальном и переносном смысле. Иные задачи и вопросы безопасности. Каждое действие требует точности, концентрации, особых навыков. И для взрослого мужчины роль наставника и учителя — важная ступень его собственной жизни...

У всех родителей найдутся смешные воспоминания про своих детей. Возможно, детям тоже забавно вспомнить тот же случай, но это не факт. У них могут быть совсем другие эмоции. Итак, на даче собрались несколько пар с детьми. Из детей — два мальчика и девочка. Старший из них, первоклассник Антоха, как мог руководил. Он вышел в папу: крупный, решительный, суровый. Я знаю, я фотографии его отца видел. Антоха тоже видел фотографии, а самого отца в последний раз пару лет назад, когда тот уезжал на ПМЖ в Канаду...

У всех, наверное, бывает: проходишь мимо, наблюдаешь чужой «воспитательный» процесс и с трудом сдерживаешься, чтобы не высказать неразумному родителю что-то крепкое. Но терпишь — чужая семья, чужие дети, чужие мозги, чужой монастырь… А в моей истории как раз меня без спроса попытались включить в игру, которую я никак не мог поддержать. Иду я в магазин через парк и наблюдаю, как впереди на дорожке мать тащит за руки упирающихся парней дошкольного возраста. Они приседают, тянут назад, ну знаете, как это бывает...

Я несколько раз в жизни совершал маленькие чудеса и просто добрые дела, будучи Дедом Морозом — мужчиной с самым длинным отпуском и с самым напряженным графиком в рабочий период. Как-то у меня был короткий, яркий и бесперспективный роман с девушкой из Москвы. Она бывала наездами в Питере, а я бывал наездами в Москве. Вечно пропадавшая в командировках по стране и миру, она оставляла себе минимум времени на личную жизнь. Мы пользовались любой возможностью, чтобы встретиться. Она хотела, чтобы я перебрался в Москву, а я не хотел...

Поскольку мы с сыном не живем вместе, я чувствую, что должен заниматься воспитанием как-то концентрированно. Но далеко не все родительские уроки, выраженные в словах, могут быть эффективными. А в мелком возрасте ребенок вообще только через игру, тело и впечатления может схватить что-то важное. Вот один из способов, как я прививал парню веру в свои силы. Надеялся тогда, что даже из самого младшего детства он запомнит свой восторг. Когда сыну было 4 года, я летом раз в неделю приезжал на дачу к бывшей теще, чтобы с ним увидеться...

Помню, я очень волновался, когда решил сына взять с собой в первый раз на рыбалку с ночевкой на острове. Нам не доводилось раньше проводить больше 1 суток вместе. Интересно ли ему со мной будет? Как ему с отцом наедине вне города? Может, ему понадобятся сверстники для игр и общения? Сыну было 9 лет, он у меня дома несколько раз ночевал, но так, чтобы 2-3 дня исключительно вдвоем — такого не было. И я решил подстраховаться, предложил знакомым мамам организовать совместный детский выезд. Девушки воодушевились, что нашелся увлеченный папа, и он всё организует...

Понятие Творчества, на мой взгляд, имеет прямое отношение к понятиям Счастья и Самореализации человека. Осознаваемое творчество способно привести к пониманию Предназначения и Смысла. «Эврика!» — кричал Архимед. «Смотри, я сам сделал!» — гордо говорит ребенок. «Дааа! Получилось!» — с блаженной, а иногда и усталой, улыбкой говорит взрослый. Счастливый человек осознает свое жизненное творчество, понимает, что в мире благодаря ему появляется что-то новое, воплощенное, без него никогда бы не существовавшее...