МАМА Практик

— Мам, надень мне носки. И первая мысль: ну как так? Ты же умеешь. Вчера сам надевал, а сегодня сидишь и ждёшь меня. Особенно раздражает это утром, когда нужно собираться. Ребёнок вполне способен натянуть штаны, убрать игрушки или донести тарелку до кухни, но вдруг: — Мам, ты. И тут легко решить: ленится. Или понял, что можно позвать маму и самому ничего не делать. Но если ребёнок уже что-то умеет, это ещё не значит, что теперь он всегда будет хотеть и мочь делать это сам. Одно дело — одеваться, когда никто никуда не торопится...

Утро, собираемся в сад. Сын уже переоделся и вдруг и спрашивает: — Мам, можно я поиграю с кинетическим песком? — Нет, одежда испачкается. Мы уже переоделись. Он посмотрел на рукава, сам их закатал и сказал: — Я буду аккуратно. И на пол ничего не уроню. И вот тут моё уверенное «нет» стало каким-то не очень уверенным. Время у нас было. Причина отказа была только в чистой одежде. А сын услышал, что именно меня не устраивает, и придумал, как это исправить. Я разрешила. И почти сразу поймала себя на знакомой...

Выходить уже пора, а ребенок ещё играет. Я прошу одеться. Он падает на пол, хохочет, а потом прячет одежду, чтобы я её искала. Я смотрю на часы, повторяю «Давай собирайся» — и в прихожей срываюсь. В спешке одеваю его сама. После сада мы поужинали, пообнимались и вернулись к тому утру...

«Мама, поиграй!» — просит ребёнок. Вы садитесь рядом, запускаете машинку, строите гараж. Кажется, игра началась. Но стоит встать, чтобы заняться своими делами, как машинки остаются на полу, а ребёнок снова идёт за вами. У нас дома тоже так бывает. Если папа рядом, Арсений чаще зовёт играть его. Когда мы остаёмся вдвоём — меня. И дело не в том, что ему нечем заняться: игрушек достаточно, но играть вместе ему интереснее. Я стала замечать, что за одной и той же просьбой «Поиграй со мной» могут стоять разные вещи...