Детство со СМЫСЛОМ

Иногда несколько добрых слов мамы могут вытянуть ребёнка из депресивного состояния. Дети эмоционально неустойчивы, пока не научились контролироваить и понимать свои эмоции. Любая ситуация, которая идёт не по их сценарию расценивается как катастрофа. Начинается всплеск эмоций, с которым ребёнку не справиться. Его картина такова: - его все больше ругают, - никто не ценит, - чтобы ни делал, всё не так, - его любят меньше и т.д. А тут ещё взрослые ходят, подливают "масла в огонь", начиная причитать, какой ребёнок бездарь, глупый, не на что не способен кроме истерик и т.д. А если эту сцену взрослый украсит своими истерическими эмоциями, то получается целый спектакль, который тянет на Оскар.... В такой ситуации малышу хочется закрыться в свой " кокон" и спрятаться... Так что же нужно делать, чтоб не вбить в малыша психологический клин с 50-ю оттенками страхов, стресса и фобий? Всё очень просто! 1. Подойдите к своему чаду. 2. Обнимите и помогите ему сперва успокоиться. Пусть поупрямится, поплачет, повредничает немного и т.д. 3. Расскажите, как вы его любите и что для вас он самый самый.... Как в сказке, накормите, напоите, спать уложите ..а потом спрашивайте... 4. И только после того как ребёнок выйдет из стрессовой для себя ситуации, почувствует безопасность и вашу поддержку, вы можете начать обсуждать происходящее. Старайтесь говорить спокойно, выстраивая диалог с открытыми вопросами. Родителям рекомендуем: - запастись терпением, спокойствием и валерьянкой 🤪🤯 - ловить " дзен" на протяжении всего процесса при взаимодествии с детьми, в любой ситуации 🤗.... И будет вам и вашим детям счастье ❤️😍....

ДЕТСКИЕ РАЗБОРКИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ. ПОЧЕМУ ВАЖНА ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЕЙ? Основная проблема современных детей, при появлении в их жизни гаджетов и виртуального мира, неспособность вести диалог, выражать свои мысли, понимать не только свои эмоции, но причино-следственные связи, которые приводят к конфликту. Особенно ярко это проявляется у детей с 2012-2013 года рождения, которые с рождения уже с гаджетом в руках. Мало кто из родителей проявляет реальную инициативу, чтоб действительно помочь детям погасить конфликт и выстроить здоровые дружеские отношения, как в школьной среде, так и во дворе. У детей потеряны такие понятия как личность, человек, принципы и культура во всех направлениях, уважение к себе и окружающему миру. Общаясь между собой, дети видят друг в друге больше врагов и соперников, чем соратников и друзей. Даже играя в командные игры во дворе, в большинстве случаев, каждый играет сам за себя. Если что-то идёт в разрез с ожиданиями ребёнка, то дети начинают проявлять эмоции, приводящие к конфликту. Вместо того поговорит между собой, в формате диалога, и объяснить своё недовольство, они начинают оскорблять, унижать и угрожать расправой друг другу, искренне веря в свою правоту. С другой стороны ребёнок, которому тоже не хочется быть униженным, начинает ответную атаку. Он либо, тоже не стесняясь, пустит в ход весь свой словарный запас из унизительных слов, либо полезет с кулаками. Редкий случай, когда ребёнок сам попытается погасить конфликт диалогом. Родителяй таких детей нужно благодарить, что смогли научить своё чадо здоровому взаимодействию с обществом! Многие родители учат детей драться, не обращать внимание, ответить тем же и т.д. Несомненно, многие объясняют своим детям, что нужно решать конфликты не кулаками, а словами. Но проблема в том, что они не умеют это делать. И в этом случае, обязательно нужна помощь родителей с обеих сторон, чтоб помочь детям и научить их решать спорные вопросы в диалоге. Для этого нужно вместе с детьми идти "на стрелку", как раньше было модно говорить. Было бы хорошо, чтоб инициаторами этой встречи были сами дети. Родителям рекомендуется приходить с детьми и помочь им без драки выстроить диалог, чтоб каждая сторона проговорила все причины, которые привели к конфликту. Версий будет много. Помните, что каждый из детей верит в свою правоту. А каждый из родителей хочет защитить своего ребёнка. Родителям нужно помочь высказаться каждому ребёнку, победив свой страх. - Постараться объяснить, правила поведения и технику безопасности. -Проговорить про культуру поведения, граммотность речи, уважение к друг другу. - Рассказать, что нужно делать, если будут возникать подобные ситуации. Как решать конфликты в формате диалога и т.д. - Проследить, чтоб дети решили спорные ситуации между собой, пожали руки и "зарыли топор войны". И тут вы сильно удивитесь, что такие же проблемы, как и у вас, в вопросах развития и воспитания ребёнка испытывает каждый родитель. В этом процессе, пока дети решают свои вопросы, родители, общаясь друг с другом, начинают выяснять, что у каждого ребёнка не складываются отношения в классе, не с кем дружить, все матерятся, дерутся, толкаются, играют в игры на гаджетах и т.д. И родители ищут варианты, чтоб как-то занять своих детей и найти друзей .... В идеале, чтоб помочь детям и научить их выстраивать гармоничные отношения и гасить конфликты, такие посиделки желательно организовывать раз в месяц, хотя бы. И самое главное, что даёт эта ситауация, чувство безопасности и вашей поддержки вашему ребёнку + улучшает ваши отношения и доверие к вам. К сожалению, в современном мире стратегия по принципу "пусть разбираются сами", мало эффективна. Скорее она больше вреда приносит, чем пользы. А как вы помогаете детям решать конфликты?

Лето по календарю, вроде, началось, а по факту затяжная то ли осень, то ли весна. Погода меняется как перчатки🌦. Парни, неожиданно, этим летом отказались ехать в лагеря... За первые 1.5 недели в деревне они уже сделали всё, что хотели. А ещё и испытание погодой. На улицу последние пару дней не выйти из-за дождя. Мальчики придумывают стратегии по захвату гаджетов любыми способами 🤣. А я придумываю стратегии и ищу способы, чтоб гаджеты как можно дольше не тревожили их эмоциональную, физическую и умственную деятельность )))... Последние пару дней удалось их втянуть в нейрографику. Начали с прорисовки линий, скругления углов и закрашивания. Самая простая часть в этом процессе. Рисовали линии быстро и с интересом. На сгруглении углов уже их терпение стало колебаться. Первые пару работ сделали для ✔️, лишь бы было. А вот с третьей уже втянулись. Хватило сил и желание на весь процесс. Стали сами рисовать, скруглять аккуратнее и чище. Более сосредоточенные в действиях. Усидчивость удивляет. Можно сказать, что за этот период погружения в нейрографику, парни стали меньше ругаться между собой, начали вести диалог и договариваться и т.д. Гаджеты пока не просят, что тоже радует ). Посмотрим, насколько их хватит 😍... Во всех процессах по развиьию и досугу детей дома, есть один нюанс. Желательно, чтоб вы делали то же самое, что хотите от детей. К этому процессу надо подходить осознанно. Дети копируют модкль поведения родителей. Вы можете сколько угодно его просить, например читать книги. Но если ребёнок не видит вас с книжкой в руках, то, вероятнее всего, он читать не будет.

Закаты над Ладожским озером завораживают 😍.... Природа задаёт настроение и атмосферу очень вовремя 🌻

Откуда черпать энергию? Весна началась с чувства усталости и безразличия ко всему. Как говорят, " что воля, что неволя"... Еле приходила домой. Заставляла себя делать что-тот через силу. Что мы обычно делаем, когда энергии не хватает? Начинаем её бессознательно экономить. Это как экономить деньги. Идешь в магазин и ищешь товары со скидкой. Только, как показала практика и жизненный опыт, с энергией такой подход не работает, особенно если вы взаимодействуете с детьми. Почему это не работает? Во-первых, нерастраченная ваша энергия = непрожитая полноценно жизнь. Она вас изнутри " сожрёт", да простят мне мой " французкий" ))). Меньше эмоций, меньше общения, меньше процесса проживания, меньше достигнутых целей. Если сэкономленные деньги можно хотя бы потратить на что-нибудь приятное или дать детям на карманные расходы, то с энергией так не получится. Непрожитую энергию с собой не заберёшь и никому не оставишь в наследство. Во-вторых, когда экономишь психическую энергию — со временем её становится только меньше. Условная жадность и скупость ещё никому пользы не принесла. А когда перестаёшь жалеть и щедро делишься ею, то на бессознательном уровне, она возвращается к тебе в больших количествах. Это можно сравнить с занятиями спортом. Вроде бы активно тратишь силы, а тебе не хочется останавливаться и сил становится больше, чувствуешь себя лучше и более выносливым. Со временем хочется всё больше и больше находится в этом состоянии. Так же и с душевной и эмоциональной энергией. Потому не жалейте её, а щедро используйте эти ресурсы и вам вернётся в сто раз больше! Если уж вы идёте на контакт с кем-либо в семье или с друзьями, то делайте это с от полной отдачей, как психологически, так и эмоционально. Особенно этот процесс важен, когда играете с детьми. Если вы в контакте с ребёнком, тогда играйте и общайтесь, не экономя силы. Дети очень хорошо чувствуют нашу, родительскую, искренность и вовлечённость в процесс. А чтобы не выгореть — затраченные усилия должны приносить наслаждение и радость. Позвольте себе, иногда, включать внутри себя ребёнка и получать радость от того, что делаете!

🧭 : Прежде чем воспитывать ребёнка — воспитай себя", так говорят психологи. Может в этом и есть основная истина здорового развитмя и воспитания? 👶💬 «Как научить ребёнка быть спокойным, если сам срываюсь по пустякам?» 📱 «Как оторвать его от телефона, если у меня самого он не выходит из рук?» 🤷‍♀️ «Почему он не слушается, хотя я столько раз повторяла?» Знакомо? В какой-то момент каждый родитель сталкивается с зеркалом. И в этом зеркале — мы сами. 🔍 Правда в том, что дети не столько слушают нас, сколько смотрят на нас. Мы — их первая модель поведения. Они не запоминают мораль, они копируют действия. 📌 Хотим ребёнка, который: – умеет слышать других — учимся слушать его с уважением – может управлять своими эмоциями — работаем со своими – любит книги — читаем при нём – не зависим от гаджетов — откладываем телефон, когда он рядом 📱 Гаджеты — особенно яркий пример. Мы можем говорить, сколько угодно: «Не сиди в телефоне», — но если сами в нём всё время, слова бесполезны. Дети воспринимают это как двойные стандарты. ✨ Воспитывая себя — мы даём ребёнку лучший урок. И это не про идеальность. Это про честность, развитие и готовность меняться. 🛠 Что можно попробовать уже сегодня: – Заметить, когда хочется среагировать резко — и выбрать паузу – Посмотреть в глаза, когда говорим с ребёнком – Сделать 30 минут без гаджетов — вместе – Сказать: «Я тоже учусь. Спасибо, что ты рядом» 💬 А вы замечали, что дети копируют именно то, чего не хочется? Напишите в комментариях: какую свою привычку вы бы хотели изменить ради ребёнка?

Находчивость и изобретательность детей порой удивляет 🙈🤪..... Подростковый возраст - время, когда дети начинают проявлять свою самость, обозначать границы и свои интересы. Вот и Даня, решил не теряться и использовать возможности этого мира со всех сторон. Учудил ... 🤯 В лагере звёзды сошлись так, что объект его интереса заболела и оказалась в лазарете... Как истинный джентельмен, парень не смог оставить девочку в такой ситуации и принял решение, во что бы то ни стало, заболеть и попасть в лазарет. Времени мало.. Заболеть быстро не получается... А в лазарет забирают с температурой не меньшеи 38... Что делать? Парень оказался находчивый...или соседи по комнате помогли... Видимо путём мозгового штурма 🤯, у ребят появилась стратегия, как быстро повысить температуру тела.... Парни стали растирать лбы.... Эффект был достигнут... Даня попал в лазарет... Но счастье, видимо, длилось не долго... Парни решили на достигнутом не останавливаться, продолжив реализацию своего плана по "захвату лазарета"... Результат не заставил себя ждать...лоб стёрт был до крови... В лазарет больше не попал.... Врачи и вожатые раскрыли весь замысел 😈... И вот ребёнок возвращается. Спрашиваю у него о красных метках на лице... В ответ: - " Мам, ничего страшного....Просто очень захотелось а лазарет попасть 🤣... В лагере почти 3 недели, а ещё ни разу не заболел 🤷. И друга хотел поддержать.".... Знает, что хочёт. Ищет пути и способы реализации.. Организовал команду в реализации плана.. С точки зрения развития детей и прокачивания навыков, подобные ситуации являются очень мощными инструментами развития наиболее важных сторон ребёнка в естественной среде... А в остальном, время покажет )..... Чем вас удивляют ваши дети? Делитесь в комментариях своими историями 😉...