Магматик

Когда ребёнок разбирает игрушку до винтика, рассыпает постройку или рвёт бумагу, мы часто видим только хаос. Но за этим стоит целая лаборатория открытий. Разберём, что именно происходит в голове у малыша и как нам, родителям, не помешать его развитию. Что на самом деле делает ребёнок Он не хулиганит, он проводит эксперименты. Каждый акт «разрушения» — это: 1. Тест на прочность. Ребёнок проверяет: «Что случится, если я надавлю сильнее? А если потяну? А если брошу?» Так он познаёт физические свойства предметов...

Когда ребёнок злится, нам страшно. Кажется, что если не остановить прямо сейчас, разнесёт весь дом или вырастет агрессивным. Поэтому мы чаще всего делаем две вещи: запрещаем злость или пытаемся срочно её «заговорить». И то и другое не работает. Злость — это не плохая эмоция. Это энергия. И вопрос не в том, чтобы её убрать, а в том, куда она пойдёт. Почему ребёнок злится сильнее, чем взрослый У детей ещё слабо работает зона мозга, отвечающая за контроль эмоций. Когда взрослый раздражён, он может внутренне тормозить себя...

Привычки родителей могут напрямую влиять на то, насколько ребёнок развивается во время игры. Мы можем помогать ребёнку раскрывать свой потенциал в игре, а можем его подавлять… В статье — самые распространённые ошибки, которые совершают родители, играя с ребенком: 1. Всё время поправляете и подсказываете Когда вы постоянно вмешиваетесь, ребёнок теряет шанс находить решения самостоятельно. Ведь именно игровые эксперименты учат ребёнка думать, пробовать разные варианты и развивать креативность. 2. Игрушки всегда одни и те же Повторяющиеся игры быстро становятся привычкой, а привычка — рутиной...

Январь часто начинается с ощущения провала. Каникулы закончились, школа или сад вернулись, а режим — исчез. Ребёнок поздно засыпает, тяжело встаёт, медленно собирается, не слышит, капризничает. Родители смотрят на это и думают: мы что-то упустили. На самом деле — нет. Почему так происходит Во время каникул у ребёнка меняется не только расписание, но и вся логика жизни. Меньше рамок. Больше свободы. Больше спонтанности, игры, гостей, эмоций. Для детской нервной системы это как другая форма существования...

Многие родители говорят честно: «Мне неинтересно играть в детские игры, я устаю, я хочу нормального вечера». И это правда. Хорошая новость в том, что совместный вечер не должен быть «развлекательным для ребёнка». Чаще всего работают вещи, которые создают общее действие и настроение, где и взрослому, и ребёнку интересно. 🎄 Идея 1. «Теплый вечер воспоминаний» Каждый приносит по одной вещи, связанной с прошлым: книга, фото, старый билет, открытка, игрушка. Смысл не в ностальгии, а в том, что дети впервые видят родителей не «как маму и папу», а как людей с историей...