Море Красок

Мой путь к призванию "художник". Часть 2. Тогда, в далёком 2012, я решила поступать на дизайн, казалось, что это моя мечта. Я даже ходила на платные курсы, чтобы подготовиться к вступительным творческим испытаниям . Но когда я увидела себя девятой в рейтинге после экзаменов, стало понятно — бюджетное место мне не светит. Мест было всего шесть, а конкуренция оказалась серьезной. В процессе подачи документов произошла странная история. Женщина, принимающая документы, категорично сказала моей маме: "Продавайте корову, если хотите оплатить обучение". У нас, конечно, не было коровы, да и держать ее в квартире нереально. Но сам факт разговора сразу отбил желание учиться на этой программе. Однако документы взяли, как и деньги за курсы — 5000 рублей за две недели. Как раз на полпути после неприятной беспды нас перехватила девушка, которая рассказала про другое направление — ДПИ (декоративно-прикладное искусство). Мы с мамой решили "на всякий случай" подать туда документы. И вот суббота, я стою у дверей академии и вижу себя на десятом месте из 25 на зачисление. На бюджет я не прошла. Уже собралась уходить в упадническом настроении, как вспомнила про ДПИ. Приемная комиссия уже не работала, но два стола всё же работади. Я забрала оригинал документов с дизайна и перевела их в ДПИ. Хотя это не совсем то, чего я желала, но высшее образование, как говорится, необходимо. Первые недели обучения начались с общаги и заселения. А дальше начались удивления. На занятиях по живописи преподаватель Погодаев С. М. объявил, что акварелью мы писать не будем — только маслом. Для студентов это был настоящий шок, особенно с учетом стоимости материалов. Но на этом сюрпризы не закончились. Вскоре преподаватель начал намекать, что зачеты мы не получим, если не купим курс "Художник-живописец". Я пыталась бунтовать, но родители нашли возможность его оплачивать, конфликтов не хотелось. По воскресеньям я ходила в мастерскую, где четыре года вынимала душу из преподавателя, чтобы он научил меня чему-то (хотя особо он к этому не стремился, предпочитая писать свои картины). И я поставила себе цель, научиться качественно писать картины маслом, особенно портреты. Однако самым странным моментом стал день, когда нас потащили на выставку в Союз художников, как участников. Это было весной выходной, и я до сих пор помню, как не хотела идти. Но правила есть правила. Если мой рассказ показался вам интересным, ставьте лайки! И делитесь своими историями о поступлении — уверенна, у каждого есть своя запутанная дорога к высшему образованию. 🎨📚 Снизу пара зарисовок с того времени.

Как я стала художницей: мой путь Привет, меня зовут Анастасия Резвая, и сегодня я хочу поделиться с вами своей историей о том, как я пришла к искусству. Возможно, она вдохновит кого-то из вас поверить в себя, несмотря на трудности. Детство и первые шаги в рисовании** Все началось в далекие 90-е, когда я была еще совсем маленькой. Моя мама часто вырезала бумажных кукол из журналов, чтобы порадовать меня,а иногда сама их рисовала. Я смотрела на эти игрушки с восхищением и хотела создать что-то свое. И вот, карандаш в руках стал моим первым инструментом для самовыражения. А моя мама мне помогла. Моя старший брат тоже рисовал и это еще больше подталкивало меня научиться, а папа потдержал. Я рисовала где угодно: в книгах, ежедневниках, на стенах (за что получала немало замечаний). Но блокнот и ручка всегда были со мной. Это стало частью моей жизни — рисовать, фантазировать, творить. Первый серьезный выбор Когда мне исполнилось 15 лет, я поняла, что хочу связать свою жизнь с искусством. Я решила поступать в художественную школу. Жила я тогда в Рубцовске, небольшом городе, где художественная школа была всего одна. Помню, как волновалась, когда пришла в приемную комиссию. Мне сразу сказали, что я "слишком взрослая" для обучения: в группах учились дети 11–12 лет. Но, к счастью, меня все-таки приняли. Учиться с ребятами младше меня было непросто. Но самым сложным моментом стал следующий год, когда мне нужно было закончить один класс экстерном, чтобы подготовиться к поступлению в академию. Испытания и борьба за справедливость Этот год запомнился мне множеством трудностей. У бабушки случился инсульт, и мне приходилось помогать маме ухаживать за ней. В художественной школе дела обстояли не лучше: отопления почти не было, учителей не хватало, и никто толком не учил нас рисовать. Я чувствовала себя брошенной системой и решила написать жалобное письмо в правительство. К моему удивлению, на него отреагировали. Приехала проверка, которая вскрыла все проблемы школы. Конечно, директор был недоволен мной, но меня все-таки перевели в нужный класс. Однако психологически этот период был очень тяжелым. Новые горизонты Несмотря на трудности, я продолжала готовиться к поступлению. Помогали мне в этом курсы по академическому рисунку в Галерее имени Тихонова. Я старалась изо всех сил, но судьба распорядилась иначе: на дизайнера я не поступила на бюджет. Однако это не стало концом моего пути. Я поступила на специальность "Руководитель студии декоративно-прикладного творчества" В этом же ВУЗе. Это направление открыло для меня новые грани искусства, о которых я раньше даже не задумывалась. Что дальше? Моя история на этом не заканчивается. Сейчас я работаю преподавателем и продолжаю развиваться как художница. Искусство для меня — это не просто профессия, это образ жизни, способ самовыражения и источник радости. Если вам интересно узнать, что происходило дальше, оставляйте комментарии, и я обязательно расскажу больше о своем пути. А пока хочу спросить у вас: как вы пришли к своему призванию? Какие трудности преодолели? Делитесь своими историями — они могут вдохновить других! Спасибо, что дочитали до конца. Если статья вам понравилась, ставьте лайк и подписывайтесь на канал. Впереди еще много интересного!* ❤️🎨

Моё новое творение....

Работа "2".Когда училась рисовать с планшета, пробовала повторять знакомые образы. Этот на основе образа Джолли.