Логоритка

❤️ На днях мы ездили в удивительное место — «101 попугай». И это правда восторг. Там живут настоящие ручные попугаи 🦜 Они садятся на плечо, на руку, могут аккуратно клюнуть пуговицу или заинтересоваться серёжкой.👍 Честно скажу — по возрасту, наверное, чуть рановато. В какие-то моменты Маргаритка немного пугалась: когда птица неожиданно взлетала или садилась слишком близко. Но в целом нам всем очень понравилось. 💪 Это совсем другой опыт — не картинка в книге и не видео, а живое существо рядом...

🤍 Сегодня 23 февраля — день, который мы привыкли называть праздником мужчин и будущих защитников. Хочу поздравить всех пап, дедушек, братьев, сыновей — больших и маленьких мужчин 💙 Тех, кто держит на плечах ответственность. Кто учит пробовать, не бояться, идти вперёд. Кто может быть сильным и при этом нежным. Папы, вы правда очень важны. Ваше «я рядом» даёт детям крылья. Ваше спокойствие — опору. Ваш пример — направление. Но знаете, о чём ещё хочется сказать? Защитниками бывают не только мальчики...

🤍 По четвергам у нас День вопросов. Регулярно, спокойно и без ощущения «неудобно спросить». 🙏 Это пространство, где можно задать любой вопрос: про речь, сон, поведение, игры, развитие, режим, тревоги, про «это нормально или стоит обратить внимание» и даже про то, что давно крутится в голове, но вы не знали, как сформулировать. Можно спрашивать: ❣️про своего ребёнка, ❣️про конкретную ситуацию, ❣️про возрастные нормы, ❣️про «а если он вот так делает…», ❣️про сомнения, страхи и внутренние метания...

💜 Давайте снова к теме колясок — вопрос, который почти у каждой мамы возникает. 🧒Когда уже можно без неё? Не рано ли? И как понять, что ребёнок действительно готов, а не просто «мама устала возить» ❓ Если ребёнок готов к отказу от коляски, обычно это видно не по возрасту, а по поведению. Он сам чаще просится идти ножками, спокойно выдерживает прогулки хотя бы 30–40 минут, может идти в одном направлении без постоянных «на ручки». 🏃‍♂️ Появляется интерес к дороге, к миру вокруг, желание исследовать...

💗 Хочу сегодня поделиться с вами одним интересным фактом, который меня саму когда-то очень удивил. СДВГ у девочек в среднем выявляют примерно на 10 лет позже, чем у мальчиков. И дело не в том, что "его у них меньше" — просто проявляется он часто совсем иначе.🙌 У мальчиков обычно заметнее гиперактивность: шум, движение, импульсивность — это быстрее бросается в глаза взрослым. А девочки чаще выглядят «удобными» 🙂 могут мечтать, отвлекаться, забывать задания, уставать от концентрации, но при этом сидеть тихо...

🤍 По четвергам у нас День вопросов. Регулярно, спокойно и без ощущения «неудобно спросить». 🙏 Это пространство, где можно задать любой вопрос: про речь, сон, поведение, игры, развитие, режим, тревоги, про «это нормально или стоит обратить внимание» и даже про то, что давно крутится в голове, но вы не знали, как сформулировать. Можно спрашивать: ❣️про своего ребёнка, ❣️про конкретную ситуацию, ❣️про возрастные нормы, ❣️про «а если он вот так делает…», ❣️про сомнения, страхи и внутренние метания...

☀️ Мы очень много говорим про вечерние ритуалы — сон, замедление, заземление. Но у нас в семье есть ещё одни не менее важные — утренние. 🥰 И они сильно влияют на то, с каким состоянием ребёнок идёт в день. ➡️Утро — это не про «быстрее-быстрее», а про первый сигнал нервной системе: мир безопасен, я не один, меня здесь ждут. Вот что есть у нас.❤️ Первое, что я говорю Маргаритке, когда она просыпается: ❣️«Я рада тебя видеть». Даже если был совместный сон. Эта фраза не про факт, а про чувство. Про то, что её появление в этом дне — желанное...

🤍 По четвергам у нас День вопросов. Регулярно, спокойно и без ощущения «неудобно спросить». 🙏 Это пространство, где можно задать любой вопрос: про речь, сон, поведение, игры, развитие, режим, тревоги, про «это нормально или стоит обратить внимание» и даже про то, что давно крутится в голове, но вы не знали, как сформулировать. Можно спрашивать: ❣️про своего ребёнка, ❣️про конкретную ситуацию, ❣️про возрастные нормы, ❣️про «а если он вот так делает…», ❣️про сомнения, страхи и внутренние метания...

🫶 Хочу сегодня поделиться мыслью, которая мне очень откликнулась. Недавно услышала её от детского психолога — и чем больше я о ней думаю, тем яснее вижу это в реальной жизни. Мама действительно незаменима в уходе за малышом. И это не про «традиции» или роли из прошлого — это про биологию и нервную систему. Мама — это: тепло, ритм, предсказуемость, безопасность, восстановление. Через маму ребёнок учится успокаиваться, переживать эмоции, доверять миру в самом базовом смысле. Но дальше появляется вторая важная фигура...

🤩 Хочу сегодня поделиться не списком игр и не «развивашками», а тем, как я вообще выбираю занятия для Маргаритки — как мама и как специалист одновременно. Потому что со стороны иногда кажется: «Ну ей-то легко — она логопед, она точно знает, что делать». А по факту я каждый день задаю себе очень простой вопрос: это сейчас действительно нужно моему ребёнку?🤩 Я почти никогда не выбираю занятия по принципу «надо развивать вот это» или «по возрасту уже пора». 🤍Для меня главный ориентир — состояние...

🫶 Я всё-таки не смогла вернуться к работе в январе. Почти ничего не писала — и долго пыталась понять, почему. Наверное, всё вместе. Ремонт. Когда ты живёшь, работаешь, снимаешь контент и занимаешься с ребёнком в одной маленькой комнате, где Маргаритка регулярно устраивает «творческий беспорядок», — мозг просто не выдерживает 😅🤯 Потом история с зубами. Каждый раз с тревогой заглядываю Маргоше в рот, боясь увидеть изменившийся цвет зуба. А может, это было обычное мамино выгорание — то самое состояние, когда хочется не «делать», а замедлиться и выдохнуть. 🍷 Но есть и хорошие новости 🤍 Мы закончили ремонт первой комнаты...

🫶 Продолжаю тему развития рук и мелкой моторики — но сегодня хочу посмотреть на неё не через игры, а через то, как именно созревает управление пальцами. Очень часто мы смотрим на результат: что ребёнок может собрать, во что играет, чем интересуется. 🤩Но гораздо важнее — какие моторные позы он способен удерживать и как он между ними переключается. Пальцы развиваются поэтапно. И если какой-то этап пропущен или «смазан», это почти всегда отражается дальше — на внимании, на саморегуляции и, конечно, на речи...