ЛОГОНОТКИ🎶 логопед Анна Хамитова

Сегодня хочу затронуть такую тему, как проверка СЛУХА. Речь напрямую взаимосвязана со слухом, т.к. ребёнок слышит звуки и начинает их имитировать в собственной речи. Если у ребёнка врождённые нарушения слуха, то у него не будет речи, как следствие, будет задерживаться и интеллектуальное развитие...

🎶ЛОГОПЕСНИ можно приобрести в печатном издании! 📚Книга в твёрдом переплёте, с мелованной бумагой и яркими иллюстрациями.  🐻Понятные, простые образы для детей, изображение реальных животных и птиц. 🔍На каждой странице QR-коды с ссылкой конкретной логопесни на YouTube. 🎁Цена раннего бронирования со скидкой 10%. Сейчас ничего платить не нужно, платёж перед отправкой...

ЗАИКАНИЕ НЕ ВОЗНИКАЕТ ОТ ИСПУГА! Если одинаково напугать двух детей, у одного не будет заикания, а у другого будет. Почему так происходит? Многое зависит от психики и нервной системы, но так же играет роль наследственность. Если у близких родственников ребёнка (мама, папа, бабушка, дедушка, дядя, тётя) есть заикание, то высока вероятность, что у ребёнка тоже будет заикание, потому что есть предрасположенность. ЧТО ТАКОЕ ЗАИКАНИЕ? Это содрогание мышц речевой системы, речевого, голосового, дыхательного аппарата, когда воздух не может плавно выйти по дыхательной системе...

Речевое развитие ребёнка напрямую связано с моторно-двигательным развитием. Если малыш начал позже переворачиваться, держать в кулачке погремушку, передавать её из руки в руку, садиться, вставать у опоры, делать первые шаги, то и речевое развитие у него задерживается. Все эти последовательные цепочки двигательного развития говорят о дальнейшей подготовке к речи. Иногда родители, сами того не подозревая, могут спровоцировать задержку речи у ребёнка. Ниже я опишу несколько ошибок: ✔Первое условие,...

❌Шум во время сна. Во время сна мозг продолжает работать, а посторонний шум создаёт дополнительную нагрузку. Это касается даже классической музыки, даже Моцарта. Иногда родители мечтают вырастить гения, поэтому с рождения начинают развивать малыша. Но тишина во время сна - это лучшее развитие и лучший отдых. ❌Присаживания пока ребёнок не сел самостоятельно. Ребёнок должен сесть сам без помощи кресел, подушек и родительских рук (когда родители тянут ребенка за руки из положения лёжа в положение сидя или присаживают во время ношения)...

РЕЧЬ РЕБЁНКА ПОЯВЛЯЕТСЯ НЕ КАК В КИНО! Вот ребёнок молчал и вдруг сказал: «ПАПА» или «МАМА». Нет, в реальности всё происходит по-другому. Сначала речь формируется в доречевом периоде: гуление сменяется звукоподражанием, затем появляются отдельные слоги, слова, простые предложения. Ребёнок так же пользуется невербальными способами общения, к которым относятся: ✔ Улыбка. Ребёнок улыбается в ответ на улыбку хорошо знакомых людей; ✔ Реакция на прикосновения. Если ребёнку не нравятся прикосновения, он отталкивает руки родителей...

ЕСЛИ РЕБЁНОК НЕ РАЗГОВАРИВАЕТ, ОТВЕТЬТЕ НА ЭТИ ВОПРОСЫ: ✔Были ли до этого несостоявшаяся беременность или трудности с зачатием? ✔Были ли осложнения во время внутриутробного развития, гипоксия плода, многократные пупочные обвития, осложнения во время родов или родовые травмы? ✔Как проходило кормление младенца? Грудным молоком или смесью? Были ли частые обильные срыгивания (фонтаном)? ✔Были ли задержки моторного развития? Сразу ли появился хватательный рефлекс? Во сколько месяцев младенец начал...

Понятно из названия, что логопедическая ритмика — это соединение логопедии и ритма. В логоритмике все логопедические упражнения накладываются на ритмическую основу, которая где лучше всего проявляется? Правильно, в музыке и стихах. На занятиях дети играют на различных ударных, перкуссионный инструментах, на всём том, где не нужно знания нот и музыкальной грамотности. Главная задача - развитие чувства ритма. ЧТО ТАКОЕ РИТМ? Ритм - это череда длинных и коротких длительностей. На языке логопедии - это слоги в слове, где есть длинные и короткие по длительности слоги...

5 сигналов, которые говорят о том, что пора заняться дыханием: Когда тканям организма не хватает кислорода, возникает кислородное голодание, которое негативным образом отражается не только на лёгких, но и на работе сердца, мозга и на функциях других внутренних органах.  Работа с дыханием помогает сократить частоту и длительность панических атак. В этом случае дыхание является одним из безопасных инструментов исцеления. Дыхательная гимнастика избавляет от частых головных болей, укрепляет сердечно-сосудистую...

Глубокий голос и красивая речь играют первостепенную роль в проявленности и уверенности в себе. Голос всегда взаимосвязан с эмоциональным состоянием и телом, а речь является отражением нашего мышления и убеждений. Практики с вокалотерапевтом нацелены на улучшение связи с собственным телом и эмоциями, погружение внутрь себя, поиск истинных желаний и смыслов, способствуют расслаблению, разблокировке телесных зажимов и ментальных ограничений. Программа практик всегда разрабатывается лично мной под...

ПОЧЕМУ ЛОГОТИП ШКОЛЫ ЗДОРОВОГО ГОЛОСА - ЭТО ЛИРА СО ЗМЕЁЙ? Вокалотерапия и психосоматика - это немедицинские методы исцеления через поиск ответа внутри себя и настраивание связи мозга с телом. Эмблему медицины, чаша со змеёй, предложил врач Парацельс в XVI веке. Изображение чаши, обвитой змеёй, означает сосуд, где хранился змеиный яд. Змеиный яд не только убивает, но и имеет лечебные свойства, которые используются в медицине...

КТО ТАКОЙ ВОКАЛОТЕРАПЕВТ? Обычно люди далёкие от музыки спрашивают: «Вокалотерапевт - врач что ли? Заикание лечите?». Да, заикание. И не только😏 ВОКАЛОТЕРАПИЯ - это направление арт-терапии, музыкотерапии, звукотерапии, где голос человека является инструментом исцеление, а само тело человека воспринимается, как музыкальный инструмент. ВОКАЛОТЕРАПЕВТ - это специалист по реабилитации голоса через пение, музыку и комплекс специальных дыхательных и функциональных упражнений.  В России ещё нет образовательных...