Я условно делю обучение шахматам на две части: техническая и творческая. Техническая обычно занимает первые несколько лет — человек учится правильно манипулировать фигурами, оценивать позиции, риски, просчитывать ситуацию. Творческая часть начинается после того, как шахматист уже уверен в своих возможностях — прибавляем к логике импровизацию, изучение психологии, шахматную интуицию и некоторый авантюризм. Именно благодаря «творчеству» шахматы могут быть не только математически точными, но и красивыми...

В настоящее время вполне надежно установлено, что шахматы придумали в Индии, где некий брахман, приближенный царя, решил доказать своему повелителю, что без помощи своих подданных он никто. Но почти сразу игра вышла за пределы своей изначальной родины и стала популярной по всему миру. Причем, в Европу она пришла разными путями: на запад – через Турцию, в Россию – через Среднюю Азию. У нас она появилась раньше, и еще при Иване Грозном и его преемниках заезжие иностранцы жаловались, что русские их легко обыгрывают...