Что делать, когда ребенок не видит безударные гласные в словах, пишет диктанты, как придётся, проверочные слова не подбирает, делает много ошибок на это правило? Расскажу в этой статье по возможности понятным языком, объясню в сказке, дам лёгкую методику подбора проверочных слов. Обычно такие проблемы бывают у детей в начальной школе. Это связано с тем, что ещё нет грамотности, присущей взрослым, нет орфографической зоркости, низкое внимание, маленький словарный запас, нет начитанности. Я буду говорить о безударных гласных в корне слова...

Можно отлично знать правила написания «Н» и «НН» в разных частях речи, но всё равно время от времени допускать ошибки. Потому что, как говорится, есть нюансы! В новом выпуске «Грамотности» вспоминаем, как отличить отглагольное прилагательное от причастия, а ещё учимся выбирать хорошие «удлин (н)ители» и грамотно ругаться (всё в рамках приличия!). Оригинальный текст читайте на сайте mel.fm ​ ​Правильно: Мудрёное правило Если скажете, что никогда не ошибались в количестве «Н» в прилагательных и причастиях, мы вам не поверим (без обид, ничего личного)...