Зрительное восприятие — сложный процесс, включающий не только работу глаз, но и интерпретацию визуальной информации мозгом. Для детей с особенностями развития, такими как задержка психического развития, нарушения зрения, аутизм или ДЦП, этот процесс часто требует дополнительной стимуляции и коррекции. Дефектологи, нейропсихологи и коррекционные педагоги сталкиваются с необходимостью подбирать эффективные инструменты, которые не только развивают зрительные функции, но и вовлекают ребенка в процесс обучения через игровую деятельность...