В современном обществе проблема отказов детей от посещения школьных занятий становится все более распространенной. Одной из наиболее частых ситуаций является ситуация, когда ребенок вроде бы направляется в учебное заведение, однако по прибытии отказывается заходить внутрь здания. В данной статье рассмотрим основные причины подобного поведения, связь с нейропсихологическими аспектами и способы профессиональной помощи. Нейропсихология и школьная мотивация Нейропсихологическая основа мотивации играет ключевую роль в поведении школьников...

У меня есть ученица из ближайшей деревни. И она мне буквально накануне праздников рассказывает: - А завтра у нас 2 "б" класс в школу не пойдет. Их родители не пустят, они так всем сказали. Только один мальчик пойдет. Я прямо заинтересовалась: это как и почему? В общем, что-то мне девочка рассказала, что-то я в их местной группе прочитала, потому что родители туда писали. Мдя… «Если бьет дрянной драчун слабого мальчишку». Но у Маяковского просто, он его не вставит в книжку. А вот что делать в реальной жизни? *** Общий смысл такой...