Задание 5 — орфографический анализ слова — требует от выпускников хорошего знания очень многих правил. Но среди них есть такие, которые вызывают наибольшее затруднение. Поговорим о них. Гласные в суффиксах причастий В первую очередь нужно повторить с учениками, что такое действительные и страдательные причастия настоящего и прошедшего времени. Если дети испытывают трудности в определении разряда причастия, можно воспользоваться лайфхаком: действительные причастия «шипят», то есть в суффиксах у них присутствуют шипящие Щ или Ш, а страдательные «МНуТся», то есть в них есть согалсные м, н, т...

В мою бытность студентом к нам в институт приезжал один большой бизнесмен вербовать айтишников и технарей в свой жёлтый банк. Относиться к нему можно по-разному, но его HR потом говорил, что при прочих равных по итогам отбора в компанию возьмут того, кто лучше знает русский язык, умеет грамотно писать и говорить. И это при том, что профессия этого совершенно не требует. Это к вопросу о том, а зачем уметь правильно говорить по-русски, сели и так поймут? Просто потому, что с таким человеком приятно общаться и иметь дело...