Автор: Анна Высоцкая В начальной школе почти все дети хотят учиться, но уже через пару лет скучают на уроках. Что происходит с их мотивацией? И почему один ребенок интересуется всеми кружками и секциями, а другой вообще ничего не хочет? Говорим о мотивации детей с Анной Высоцкой, нейропсихологом, консультантом по выбору школы и мамой четверых детей. — Одним детям все интересно: «Мам, запиши на этот кружок и на тот». Другие вроде бы ничего не хотят, никуда не стремятся. Что происходит и с одними,...

Творчество широко признается в качестве одного из важных результатов школьного обучения. Тем не менее, существует множество различных мнений о том, что это такое, как лучше всего возделывать в молодежи, и следует ли или как это оценивать. И во многих национальных учебных программах творчество признается неявно и редко точно определяется. В данной статье дается пятимерное определение творчества. В статье предлагается теоретическая основа для определения и оценки творчества, а также ряд практических предложений о том, как развивать и отслеживать творчество в школах...