Эту историю мне рассказала одна мама, у которой ребёнок на заочном обучении. Довольно распространённая нынче тенденция – учиться дома. И на то есть основания: в современной школе всё не очень гладко. Единых методик нет, учебники разные и не всегда читаемые, скорость прохождения тем довольно высокая и поверхностная, дисциплина на уроке зачастую хромает. Поэтому иногда заниматься дома – неплохой выход для тех, кто может и хочет получать знания, а не просто ходить в школу, чтобы в ней сидеть. Но и здесь не обходится без казусов, товарищи...

В рабочем листе сначала подробно изложена теория, предложены алгоритмы рассуждения, приведены примеры разборов. Затем даны предложения для разбора. План синтаксического разбора 1. Разбираем предложение по членам (подчеркиваем главные и второстепенные члены, обозначаем части речи, которыми они выражены). 2. Даем характеристику предложения. Члены предложения Подлежащее - Кто? Что? Сказуемое - Что делать? Что сделать? Какой? Каков? Что такое? Кто такой? Дополнение - Кого? Чего? Кому? Чему? Кого? Что?...