Сейчас всё большую популярность набирают видеоуроки. По некоторым домыслам, они могут даже заменить классические бумажные учебники. У видеоурока и у учебника, в общем-то, одна и та же цель - предоставить информацию ученику. Но есть пара очень серьёзных различий, некоторые из которых очень важные. Пока я скажу о недостатках видеоуроков. 1. Темп. Одним из недостатков видеоряда является наперёд заданный темп. Когда человек пытается воспринять информацию, разные части усваиваются с разным темпом. Поэтому нам очень тяжело слушать монотонную речь, без пауз, выдержанную в одном темпе. Как правило, лектор или диктор меняет скорость говорения, подстраиваясь под информацию, которую доносит...

Профессор Татьяна Черниговская о том, почему человеку в любом возрасте нужно заниматься самообразованием: — Раз уж нам достался такой совершенный соратник — наш мозг, давайте его не будем использовать так, как метафорически описано в произведении «Принц и Нищий». Напомню: Нищему, оказавшемуся на месте Принца, досталась королевская печать, а он не знал, что это такое, и колол ею орехи. Конечно, ею можно колоть орехи. Но создана она не для этого. Мозг достался нам для сложной, изысканной, виртуозной работы...