Занятие 15 Задачи: Закрепить знание букв «А», «а», «У», «О», «М», «Х», «К», «П», «С», «Т», «Н», «Л», «Ш», «ы». Познакомить с буквой «И». Формировать представление о предложении, словесном составе предложения. Учить определять последовательность слов в предложениях из двух и трёх слов. Продолжать формировать представление о гласных и согласных буквах, как знаках для обозначения гласных и согласных звуков. Развивать умение определять последовательность звуков (букв) в слове, проводить звуковой анализ слова («ИШАК»)...

Слово «сорок» (40) есть только в трех славянских языках: русском, украинском и белорусском. В остальных языках – польском, чешском, словенском, сербском и т.д. – числительное сорок образуется с помощью числа 4 и прибавлением десятка, как в русском пятьдесят, шестьдесят. Например, в чешском – čtyřicet, в хорватском – četrdeset, в словенском - štirideset, в польском – czterdziestu и т.д. А почему же в русском по-другому? Почему мы не говорит четыредесят? В исторических документах – летописях, переписках – встречаются и сорок, и четыредесяти, четыредесят...