Коллега, учитель биологии с 20-летним стажем, призналась: «Я боюсь цифровых инструментов, я даже в Excel не умею — чувствую себя динозавром». Я её понимаю: доски, журналы, нейросети — а рядом ученики, которые разбираются лучше тебя. Я — учитель и мама двоих детей, и скажу то, что редко говорят на педсоветах: программировать уметь не обязательно, а вот бояться технологий опасно, потому что этот страх дети считывают мгновенно. А вы испытывали на уроке неуверенность, потому что ученик знал больше вас? Есть три уровня: ● Понимать логику — что такое переменная, условие, цикл...